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【题目】在一块农田中,蝗虫吃水稻,蛙吃蝗虫,蛇吃蛙,猫头鹰吃蛇,这些生物之间构成了一条食物链,下面能够正确的表示食物链的一项是

A. 水稻→蝗虫→蛙→蛇

B. 猫头鹰→蛇→蛙→蝗虫

C. 水稻→蝗虫→蛙→蛇→猫头鹰

D. 猫头鹰→蛇→蛙→蝗虫→水稻

【答案】C

【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者在一块农田中,蝗虫吃水稻,蛙吃蝗虫蛇吃蛙,猫头鹰吃蛇,这些生物共同构成的食物链为:水稻蝗虫猫头鹰
故选C。

练习册系列答案
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【题目】某同学在显微镜下看到的物像为字母b,则他在玻片标本上写的字应是(

AP Bd

Cq Db

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【题目】下列关于动物行为的说法中,错误的是( )

A. 先天性行为是由遗传物质决定的

B. 动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用

C. 学习行为能遗传给后代

D. 动物越高等,学习行为越复杂

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【题目】微生物在自然界中广泛分布,与我们生活密切相关,下面是四种微生物的形态结构示意图,请分析回答问题:

(1)在食品工业上,上图中哪种微生物能制醋______,它是______(选填“单细胞”或“多细胞”)的生物体,结构简单,细胞内没有成形的______

(2)流行性感冒、艾滋病等疾病是由图_____引起的,它结构简单,专门寄生在活细胞内,以_____方式进行增殖。

(3)制作馒头,使馒头膨大和松软,离不开图_____,它不含_____进行腐生生活,它在_____条件下都能生活。

(4)上述微生物中属于多细胞体的是图_____,从其气生菌丝形态可断定,它是霉菌中的_____

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【题目】下图是某实验小组在观察了动植物细胞之后画出的动植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题。

1)图2_______细胞,因为细胞中有[5_________、[6__________和[7__________

2)[6]具有_______________的功能。

3)犹如细胞的门户,凡是进出细胞的物质都要由此构造进行选择的是[1_________。含有遗传物质的是[3__________

4)动植物细胞共有的能量转换器是[4_____________

5)[7]将__________转化成__________储存在有机物中。

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【题目】在制作人口腔上皮细胞临时装片时,不用清水而用生理盐水,主要是为了( )

A. 使口腔上皮细胞分散开

B. 保持细胞的正常形态

C. 杀死细菌

D. 杀死细胞

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【题目】属于无脊椎动物的是(  )

A. 鲫鱼 B. 鱿鱼 C. 乌龟 D. 鲸鱼

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【题目】扁形动物的主要特征是(  )

A. 身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门

B. 身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门

C. 身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门

D. 身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动

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【题目】下面是光合作用和呼吸作用的叙述,其中正确的是()

A. 白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用 B. 呼吸作用吸收二氧化碳放出氧气

C. 所有活细胞都能进行光合作用 D. 所有活细胞都进行呼吸作用

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