【题目】下列关于鸟类的叙述,错误的是( )
A. 所有的鸟类都能够飞行
B. 鸟类胸肌发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作
C. 在吸气和呼气过程中都能在肺内进行气体交换
D. 由于鸟类的体温恒定,从而扩大了鸟类的分布范围
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有人说,鸟的全身都为飞行而设计,下列各项中与鸟的飞行无直接关系的是( )
A. 直肠短,排便快 B. 骨骼轻、薄、坚固
C. 有喙无齿 D. 前肢变成翼
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小丽同学在进行野外动物调查时,拍摄了如下一些动物照片,请你帮助她回答:
(1)以上动物,属于无脊椎动物的是_____(写字母)
(2)以上动物,属于恒温动物的有_____(写字母)
(3)丹顶鹤用_____辅助肺呼吸
(4)马的生殖发育的方式是_____,大大提高了后代的成活率。
(5)蜜蜂的身体和_____都是分节的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】夏季移栽幼苗时,常选择清晨或傍晚,而且剪去部分叶片,这主要是为了( )
A. 减少植物吸收水分和无机盐 B. 降低植物的蒸腾作用
C. 降低植物体的呼吸作用 D. 减少生物圈的水循环
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,小明做的实验结果如下图所示。
(1)在实验中,培养细菌和真菌的正确顺序为_____(填写序号)。
①在温暖的环境培养 ②配制培养基 ③高温灭菌 ④冷却接种
(2)在分析实验结果时,小明区分细菌菌落和真菌菌落的方法是_____。
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