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    酸雨对生物的危害极大，它可以使树木枯萎，使小鱼死去，被称为“
     
    ”．
    分析：酸雨被称为“空中死神”，会腐蚀建筑、危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡．
    解答：解：酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨．酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡．还可以腐蚀建筑物及其他物品．酸雨危害水生生物，它使许多河、湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，湖泊失去生态机能，最后变成死湖．酸雨还杀死水中的浮游生物，破坏水生生态系统此外，酸化的水源威胁人们的健康，酸雨对生物有极大的危害，因此被称为“空中死神”．
    故答案为：空中死神．
    点评：酸雨对环境的危害已经是较为严重的环境问题，受到社会越来越多的关注，同时也是中考的重要考题之一．
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?东营模拟）春雨潇潇，滋润万物．然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎．为什么呢？因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨．酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”．酸雨对植物的生长会有影响吗？小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：
    （1）在一个花盆里播10粒的大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；
    （2）向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”．
    （3）向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．
    （4）实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．
    请你回答下列问题：
    （1）此实验中小宇同学提出的问题是什么？
    酸雨对大豆幼苗的生长有影响吗？
    酸雨对大豆幼苗的生长有影响吗？
    ．
    （2）做出的假设是什么？
    酸雨对大豆幼苗的生长有影响
    酸雨对大豆幼苗的生长有影响
    ．
    （3）小宇同学制定的计划主要不足之处是什么？如何改进？
    没有设置对照试验，另取一同样规格的花盆，播种10株大豆幼苗，每天浇一次等量的清水
    没有设置对照试验，另取一同样规格的花盆，播种10株大豆幼苗，每天浇一次等量的清水
    ．
    （4）根据小宇的实验结果，你得出的结论是
    酸雨对大豆幼苗的生长有影响
    酸雨对大豆幼苗的生长有影响
    ．
    （5）有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢？简述你的理由．
    不行，只用一粒大豆种子做实验，具有偶然性，实验结果不可靠
    不行，只用一粒大豆种子做实验，具有偶然性，实验结果不可靠
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    春雨潇潇，滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：
    (1)在一个花盆里播10粒的大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；
    (2)向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”。
    (3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。
    （4）实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。
    请你回答下列问题：
    (1)此实验中小宇同学提出的问题是什么? ______________________
    (2)做出的假设是什么? ______________________
    (3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________
    (4)根据小宇的实验结果，你得出的结论是______________________
    (5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    春雨潇潇，滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

    (1)在一个花盆里播10粒的大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；

    (2)向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”。

    (3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。

    （4）实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。

      请你回答下列问题：

    (1)此实验中小宇同学提出的问题是什么? ______________________

    (2)做出的假设是什么? ______________________

    (3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

    (4)根据小宇的实验结果，你得出的结论是______________________

    (5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。

     

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年福建省中考生物模拟试卷 题型：实验探究题

    春雨潇潇，滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

    (1)在一个花盆里播10粒的大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；

    (2)向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”。

    (3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。

    （4）实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。

      请你回答下列问题：

    (1)此实验中小宇同学提出的问题是什么? ______________________

    (2)做出的假设是什么? ______________________

    (3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

    (4)根据小宇的实验结果，你得出的结论是______________________

    (5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。

     

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