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如图是科学家利用先进的生物科学技术,培育能产生人乳铁蛋白的奶牛-“牛牛”的过程图解.请据图分析回答.

(1)这项先进的生物科学技术在生物学上称为______.
(2)图中“A过程”和“B过程的操作方法”在生物学上分别被称为:______.
(3)根据图示情况,黄色丙牛产下的“牛牛”,其毛色性状表现型应该是______.
(4)“牛牛”长大成熟后,其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是______.

解:(1)转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术.由于基因控制着生物性状的表达,因此通过转基因技术可以得到生物新品种.
(2)图中A过程精子与卵细胞相结合是在体外通过人工方式完成的受精,这一过程叫体外受精,图中B过程将发育的胚胎植入雌牛的子宫内叫胚胎移植.
 (3)黄色丙牛为代孕母牛,发育成牛牛的受精卵内的遗传物质来自来自五花甲牛和乙牛,所以它的毛色应该和亲本相似,为五花毛色.
(4)“牛牛”长大后,和他的亲本最大的区别就是其体内含有控制人乳铁蛋白的基因,它分泌的乳汁就含有人乳铁蛋白.
故答案为:
(1)转基因技术
(2)人工(体外)受精;胚胎移植
(3)五花毛色(或与亲本甲乙牛相似)
(4)乳汁中含有人乳铁蛋白
分析:此题考察的是转基因技术的原理和应用.把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状.
点评:掌握转基因技术概念和实施的步骤.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?越秀区模拟)如图是科学家利用先进的生物科学技术,培育出产生人乳铁蛋白的奶牛--“牛牛”的过程图解.请据图回答:
(1)这项先进的生物科学的利用称为
转基因技术
转基因技术

(2)人类通过对动物的
遗传基因
遗传基因
进行改造,可以使这些动物的乳房产生和分泌出原来只有人体才能产生的物质.
(3)“牛牛”长大后,其经济价值与亲本的最根本区别是
所产的奶中含有人乳铁蛋白
所产的奶中含有人乳铁蛋白

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?无锡)如图是科学家利用先进的生物工程技术,培育“多利”羊的操作过程示意图,请据图回答:
(1)甲羊和乙羊为“多利”的诞生分别提供了
无核卵细胞
无核卵细胞
细胞核
细胞核

(2)细胞A是在体外培养的,然后被植人到丙羊的
子宫
子宫
内发育.
(3)“多利”的长相与
羊一模一样.
(4)“多利”羊的培育属于动物的克隆,也就是动物的
无性
无性
 (有性或无性)生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?潍坊)如图是科学家利用先进的生物科学技术,培育能产生人乳铁蛋白的奶牛-“牛牛”的过程图解.请据图分析回答.(1)这项先进的生物科学技术在生物学上称为
转基因技术
转基因技术

(2)图中“A过程”和“B过程的操作方法”在生物学上分别被称为:
人工(体外)受精;胚胎移植
人工(体外)受精;胚胎移植

(3)根据图示情况,黄色丙牛产下的“牛牛”,其毛色性状表现型应该是
五花毛色(或与亲本甲乙牛相似)
五花毛色(或与亲本甲乙牛相似)

(4)“牛牛”长大成熟后,其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是
乳汁中含有人乳铁蛋白
乳汁中含有人乳铁蛋白

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是科学家利用先进的生物科学技术,培育能产生人乳铁蛋白的“牛牛”的过程图解.请据图分析回答:
(1)这项先进的生物科学技术在生物学上称为
基因技术
基因技术

(2)“牛牛”长大成熟后其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是
乳汁中含有人乳铁蛋白
乳汁中含有人乳铁蛋白

(3)若科学家只培养出了一头“牛牛”,要想在短期内推广饲养这种动物,可采取的先进繁殖技术是
克隆技术
克隆技术

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是科学家利用先进的生物科学技术,培育出产生人乳铁蛋白的奶牛--“牛牛”的过程图解.请据图回答:
(1)这项先进的生物科学技术在生物学上称为
转基因技术
转基因技术

(2)图中“A过程”和“B过程”的操作方法在生物学上分别称为
受精
受精
胚胎移植
胚胎移植

(3)“牛牛”长大后,其经济价值与亲本的最根本区别是
分泌的乳汁含有人乳铁蛋白
分泌的乳汁含有人乳铁蛋白

(4)人类通过对动物的
遗传基因
遗传基因
进行改造,可以使这些动物的乳房产生和分泌出原来只有人体才能产生的物质.

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