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图2-T-4甲为呼吸系统的组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题(4分)

(1)人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[1]________,[ 2 ]________不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和_______。
(2)如图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图甲中[3]膈肌应处于_________(选填“收缩”或“舒张”)状态。
(1)[1]肺  [2]呼吸道 过滤(2)收舒

试题分析:(1)呼吸系统由呼吸道和肺级成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成,鼻腔中有丰富的毛细血管,温暖气体;鼻毛可以过滤气体;粘液腺分泌粘液,可以提高湿润气体;整个呼吸道的功能是气体进出的通道,减少呼吸道的刺激。肺是由大量的肺泡构成,肺泡数量多,肺泡外缠有大量的毛细血管,肺泡壁和毛细血壁均由一层上皮细胞构成,有利于肺泡与血液进行气体交换,所以肺是呼吸系统的主要器官,是完成气体交换的主要场。从甲图分析,1是呼吸道,2是肺,3是膈。
(2)人体的呼吸是指外界与肺之间的气体交换,即肺通气,通过呼吸运动来实现的,需要膈肌和肋间肌的收缩和舒张来完成。呼吸动运有吸气运动呼气运动,吸气运动表现为胸廓扩大,外界的气体进入肺内;呼气运动表现为胸廓缩小,肺内的气体排出外界。通过图乙的分析,图乙中C要进入肺内,即表示吸气运动,吸气运动是肋间肌,肋骨上提,胸腔的横径增大,同时膈肌的收缩,膈顶下降,胸腔的纵径增大,这样肺的容积增大,肺内气压低于外界气压,从而将外界的气体C进入肺内,完成了吸气运动。因此,如图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图甲中[3]膈肌应处于收缩状态。
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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图A、B两试管装入2毫升淀粉糊,再分别加入不同物质,震荡使其反应充分,据图回答:
(1)鉴定淀粉所特用的化学试剂是______.
(2)图中实验组是______试管,对照组是______试管.
(3)淀粉糊不变蓝的是______,说明______具有消化淀粉的作用.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

全国多地、多日曾出现雾霾天气,致使空气中PM2.5严重超标。部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液,危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,进入血液之前,经过的结构依次是(  )
A.气管、支气管、肺泡B.气管、肺泡
C.支气管、肺泡、气管D.肺泡、支气管、气管

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:

(1)图中①—⑤合称[⑦]____________,是外界气体进入⑥的通道,具有温暖、湿润、清洁空气的作用。
(2)[   ] ________是气体的通道,也是发声的器官。
(3)空气经过[   ]         时,其黏膜分泌的黏液将空气中残留的灰尘和病菌黏住而形成痰。雾霾天气空气中的颗粒物进入身体后黏附在呼吸道易造成气管炎、咽炎等疾病。所以雾霾天气尽可能少出门,非要出门时最好戴________防护。
(4)[   ]________是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。
(5)吃饭时说笑,容易吃呛,引起咳嗽,这是因为[   ]_________是食物和气体的共同通道。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

人体的呼吸系统是由____________和_________两部分组成的,其中____________是气体进出的通道,而________是气体交换的场所。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鼻腔内鼻毛的作用是
A.滤去灰尘B.温暖空气
C.湿润空气D.杀灭病菌

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

呼吸系统由        两部分组成。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是人体呼吸系统示意图,请据图回答:

(1)图中②是______ _,它是食物和气体共同经过的通道。
(2)图中④和⑤的壁上有骨或软骨作支架,保证          
(3)[   ]______   是呼吸系统的主要器官,是完成_______ _____的场所。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

呼吸道对吸入的空气有                的作用。

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