【题目】下图是昆虫的两种发育过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)昆虫交尾后,精子和卵细胞在雌虫体内结合成[A] _____________,[B]表示的发育阶段叫做_____________。
(2)蝗虫的发育过程属于图________所示的类型,果蝇的发育过程属于图________所示的类型。
(3)在发育过程中,属于变态发育的脊椎动物类群是_____________。
【答案】 (1)受精卵 蛹 (2)甲 乙 (3)两栖类
【解析】试题分析:(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期;不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟;(2)图中,A受精卵、B蛹;甲表示不完全变态发育、乙表示完全变态发育。
(1)昆虫交尾后,精子和卵细胞在雌虫体内结合成A受精卵,B表示蛹;(2)蝗虫的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期,因此属于图甲所示的类型,果蝇的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期,因此属于图乙所示的类型;(3)在发育过程中,属于变态发育的脊椎动物类群是两栖类动物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】胎儿生活在母体子宫内的______中,通过______、______从母体中获得所需要的______和______。胎儿产生的______等废物,也是通过______经母体排出的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆.如图是“生物多样性之间关系”的概念图,A、B、C三项共同组成了生物多样性.请分析,并回答下列相关问题:
(1)A指的是________多样性;B指的是________多样性; C指的________多样性.
(2)可爱的狗狗们长相各异,属于不同的品种,这是由________多样性造成的.
(3)走进大自然,丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识.这是指________多样性.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物根尖模式图,有关叙述错误的是
A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位
B. ④具有保护作用
C. ③的细胞具有较强的分裂增生能力
D. ②长有大量的根毛并出现导管
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为细菌结构模式图,据图回答问题:
(1)细菌的遗传物质存在于[]________中.
(2)[________]是________,它使细菌能够________.
(3)序号[]________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.
(4)细菌的生殖方式是________.
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