练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（ ）

    A．体表有刺细胞 B．有口无肛门

    C．身体呈辐射对称 D．身体呈两侧对称

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门．通过比较可以看出：腔肠动物和扁形动物共同特征的是，有口无肛门。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是模拟膈肌运动的模型，据图回答：

    （1）玻璃钟罩代表胸廓， 代表的是气管， 代表的是肺， 代表的是膈肌。

    （2）图中A表示的状态是 （填：“吸气”或“呼气”），此时胸廓的容积 （填：“增大”或“缩小”），肺处于 （填：“扩张”或“回缩”）状态。

    （3）图中B表示的状态是 （填：“吸气”或“呼气”），此时，膈肌 （填：“收缩”或“舒张”），膈顶部 （填：“上升”或“下降”），胸廓容积增大，外界空气通过呼吸道 肺。（填：“进入”或“排出”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦种子在土壤中萌发时所需要的营养物质来自（ ）

    A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子叶

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请把名词与相应的功能用线连接起来

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蕨类植物和苔藓植物的共同特征是：（ ）

    A．植株矮小，没有真正的根、茎、叶 B．体内无输导组织

    C．植株都特别矮小 D．不能开花、结果

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘。其中主要应用观察法进行研究的是

    A. 孟德尔发现遗传规律 B. 珍妮·古多尔研究野生黑猩猩的行为

    C. 巴斯德证实细菌不是自然发生的 D. 袁隆平培育杂交水稻

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生物的分类等级中，最基本的分类单位是（ ）

    A．门 B．纲 C．科 D．种

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列疾病与其病因对应关系不正确的是

    A. 坏血病——缺乏维生素C B. 糖尿病——胰岛素分泌不足

    C. 地方性甲状腺肿——缺乏铁 D. 肺结核——结核杆菌引起

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状．小林同学对家人的该性状进行了调查，结果如表：

    （1）爷爷和奶奶都有耳垂，但爸爸无耳垂，小林认为这是 现象，爸爸无耳垂是因为体内缺少基因D，这说明基因与性状的关系是

    （2）据表中信息分析，爷爷和奶奶的基因组成分别为 、 ，姑姑的基因组成是

    （3）姑姑体细胞的染色体组成为22对常染色体+XX，其中的一条X染色体来自于 ．

    （4）若爸爸和妈妈生育第二个孩子，则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是 ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案