【题目】使一生态系统长期存在,除了非生物因素外,必须有( )
A. 消费者、分解者 B. 生产者、消费者 C. 生产者、分解者 D. 生产者和人
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图,请认真观察各图,据图分析回答下列问题:
(1)甲图中,[2]和[3]共同组成_____。
(2)[5]完成受精作用后,可以发育成图乙中的结构[____]_____。
(3)丙图中,最主要的结构是[____]_____。
(4)在种子萌发过程中,[____]_____首先突破种皮井发育成图丁中的[____]_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】1945年夏,一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,乘客们纷纷跳伞落在一荒无人迹的岛上。人们从浅海中捞取藻类植物充饥而得以生还,想想他们最可能吃的是下列哪种藻类?( )
A. 小球藻和衣藻 B. 衣藻和硅藻 C. 水绵和衣藻 D. 海带和紫菜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪一过程是原始生命诞生的标志( )
A. 无机物→有机小分子物质
B. 有机小分子物质→有机大分子物质
C. 有机大分子物质→相对独立的体系
D. 相对独立的体系→具有原始新陈代谢和个体繁殖功能
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某昆虫的发育过程如图,说法正确的是( )
A. 该昆虫的发育属于不完全变态
B. 该昆虫的发育属于完全变态
C. 该昆虫的幼虫期活动能力最强
D. 该昆虫的成虫期对农作物的影响最大
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