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18.人体备用的能源物质是(  )
A.糖类B.脂肪C.维生素D.蛋白质

分析 食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.

解答 解:食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质.脂肪是人体内备用的能源物质,一般储存在皮下;糖类是人体进行生理活动的主要供能物质.蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质也能提供能量;人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质.维生素既不是构成组织的主要原料,也不是供应能量的物质,但对人体的各项生命活动有重要的作用,可见B正确.
故选:B.

点评 人体除需要少量脂类参与构成细胞膜外,脂肪是作为人体内的备用能源物质储存在皮下的,这也是当今人们时尚减肥的理论基础.

练习册系列答案
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4.细胞通过分裂产生新细胞,这是生物体生长、发育和繁殖的基础.体积较小的细胞表面积相对较大,更易于保证细胞与外界进行物质交换,从而保证细胞正常的生命活动.

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6.一位患有骨质软化的人,又有一到黄昏就视力模糊的症状.下列药品中服用哪一种效果最佳(  )
A.钙片B.维生素AC.鱼肝油D.维生素D

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13.在使用显微镜的过程中,先使用低倍物镜,若想换用高倍物镜观察,需转动(  )
A.B.C.

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3.肾脏结构和功能的基本单位是(  )
A.肾小体B.肾小管C.肾小球D.肾单位

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.阅读下列材料,回答下列问题:
2009年3月开始,墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1流感疫情,截止北京时间56月1日,世界卫生组织共接到62个国家累计报告确诊病例17410例,死亡115人.我国确诊病例58例,大多为输入性病例.随着疫情的蔓延,甲型已逐渐深入影响到人们的生活.甲型是一种急性呼吸道传染病,其病毒为A型流感病毒,是一种新型流感病毒,可以人传染人,严重的会导致死亡.甲型可以通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中,易感者吸入后就会被感染.人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快.还可通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等间接传播,通过手接触最多,所以要勤洗手.
(1)2009年11月阳信县教育局要求各学校定时测量体温,贯彻“早发现,早隔离”的预防方针,是抓哪一环节来切断传染病流行的?答:控制传染源
(2)甲型H1N1病毒在“甲型”的传染中属于B(填字母代号),患甲型的人属于A(填字母代号).
A.传染源      B.病原体      C.传播途径       D.易感人群
(3)据报道,国外部分人员曾被甲型H1N1病毒感染,但没有发病.这是由于他们体内产生了抗体获得了对甲型H1N1流感的免疫力,这种免疫类型属于特异性免疫.
(4)你认为在日常生活中,应该怎样做才能有效预防甲型H1N1流感?(至少说出2条)外出戴口罩,不到人群拥挤、空气不流通的场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

7.为了验证酵母菌的发酵作用,某小组的同学设计了两组实验方案.他们的共同点是:相同的玻璃瓶子两只,分为甲、乙两组,分别加入等量的温开水,每组按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物质后,将相同的气球套在瓶口,放在温暖的环境中,一段时间后观察.
方案一:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖,不加干酵母.
方案二:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母,不加蔗糖.
请分析以上两种方案:
(1)预期甲、乙两组的实验现象
方案一:甲中的气球鼓起来,乙中的气球无变化
方案二:甲中的气球鼓起来,乙中的气球无变化
(2)你认为哪个方案更合理?方案一.
理由是因为此实验是验证酵母菌的发酵现象的,因此变量应该是酵母菌,方案一的变量是酵母菌,方案二的变量是蔗糖.
(3)酵母菌发酵产生的气体是二氧化碳,如何证明?通入澄清的石灰水,能使石灰水变浑浊..

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.下面左侧列出的是玉米种子的部分结构,右侧列出的是相应结构在萌发后的发育状况,请将右侧字母按照正确的对应关系填涂在机读卡上.

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同步练习册答案