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【题目】下列关于生物分类及多样性的叙述,正确的是( )

A. 所有的鱼类都属于一个种

B. 不同人种的肤色差异,体现了生物种类的多样性

C. 各级分类单位中,同种的生物之间的亲缘关系最密切

D. 抗锈病小麦与易染锈病小麦属于两个不同的种

【答案】C

【解析】

物分类是研究生物的一种基本方法。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。通过生物的分类,可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。

鱼类有很多种,都属于同一个纲,故A错误;不同人种的肤色差异,体现了生物基因的多样性,而不是种类的多样性,故B错误;种是最基本的分类单位,单位越小同种生物之间的亲缘关系最亲密,故C正确;抗锈病小麦与易染锈病小麦属于同一生物的不同性状,并不是两个不同的种,故D错误。故选C

练习册系列答案
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A. [1][3] B. [1][2] C. [2][3] D. [2][4]

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【题目】下表为某同学探究“光照对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但不完善,对其修改正确的是(  )

位置位置

黄粉虫

泥土

光线

温度

纸盒的左半侧

10只

湿土

明亮

20℃

纸盒的右半侧

10只

湿土

阴暗

30℃

A. 左右侧应分别为湿土和干土 B. 左右两侧都应该保持20℃

C. 左右应该保持阴暗环境 D. 左右两侧的黄粉虫数量可以不同

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【题目】我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同( )

A. 探究蚂蚁的取食行为 B. 观察鱼鳍的作用

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【题目】探究实验题:

番茄(西红柿)的表皮具有保护作用,能有效地防止病原微生物的入侵,防止番茄腐烂.请你设计一个实验,证明番茄果皮具有保护作用.

(1)提出问题:________

(2)做出假设:________

(3)选择材料:________

(4)设计实验方案:________

(5)预期结果:________

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