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【题目】如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

(1)在生物分类上,上述7种动物所属最大共同分类单位是__

(2)若以“是否有脊柱”为分类依据,则与A分为同一组的是__(填字母)

(3)A的身体内能在飞行中辅助呼吸的结构是__

(4)D属于我国特有的珍稀动物.从生物多样性的角度看,如果D灭绝,就意味着该物种所拥有的全部__ 从地球上消失.

(5)E具有适于水中生活的特点,如用__呼吸,通躯干部的摆动和__的协调来游泳.

(6)F的身体呈__对称,G的身体呈__对称.

【答案】 界;(2);(3);(4);(5);;(6); BDE 气囊 基因 左右 辐射

【解析】图中A家鸽属于鸟类,B青蛙属于两栖动物,C蝴蝶属于节肢动物,D熊猫属于哺乳动物,E海马属于鱼类,F涡虫属于扁形动物;G水螅属于腔肠动物

(1)生物分类的基本单位从大到小是界、门、纲、目、科、属、种,这7种生物所属的最大单位是界
(2)A是鸟类属于脊椎动物,图中BDE属于脊椎动物;
(3)A在飞行中有辅助呼吸作用的结构是气囊
(4)D属于我国特有的珍稀动物从生物多样性的角度看,如果D灭绝,就意味着该物种所拥有的全部基因从地球上消失
(5)E具有适于水中生活的特点,如用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
(6)F的身体呈左右对称,G的身体呈辐射对称

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(1)据图可知,该相对性状中显性性状为____________

(2)若控制显性性状、隐性性状的基因分别为R、r,则该母亲在生殖过程中传递给这个女儿的卵细胞的基因是________

(3)为响应国家“全面二胎”政策,该夫妇想再生一个男孩,从性染色体的角度看这主要是由________(填父亲或母亲)决定的。若该夫妇第二胎已经生育了一个大拇指能向背侧弯曲的男孩,则该男孩的基因组成为Rr的概率是________

(4)在生殖过程中,父母通过________作为“桥梁”将控制性状的基因传递给子女。

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