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    【题目】________具有控制物质进出的作用；线粒体存在于________中。

    【答案】细胞膜；细胞质。

    【解析】试题分析：细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞的细胞质中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质。请根据图示回答。

    （1）图中甲表示___________________，③是_____________________。

    （2）新鲜的萝卜存放时间长了会空心，这一现象与______________代表的生理活动有关。

    （3）根从土壤中吸收的②大部分通过丙散发到空气中，这主要由叶片上的_________来完成的。

    （4）农民在田间种植西瓜时，为了提高产量，充分利用光照，应采取的措施是___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关吸气时的描述，不正确的是（　　）

    A. 肋间肌收缩 B. 膈顶回升 C. 肺扩张 D. 肺内压减小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓身体分节，它的体节的作用是（ ）

    A．有利于呼吸

    B．使躯体运动灵活，转向方便

    C．协助运动

    D．完成运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲依次为桃的花、枝条和果实的结构示意图，请据图回答：

    （1）在桃花的结构中，最主要的部分是[ ] 和[ ] ．

    （2）按照芽的着生位置不同进行划分，芽A应属于 ，芽B应属于 ．

    （3）桃树的枝条能够不断伸长的原因是： ，能够逐年增粗的原因是： ．

    （4）桃子是由受精卵后的[ ] 发育而来，其中C是由 发育而来，D是由 发育而来，在桃子的果实中只有一粒种子的原因是 ．

    （5）如图乙是果农在改良果树品种时所采用的方法，该方法的生殖方式属于 ，若接穗为开红花的蜜桃，砧木为开百花的蜜桃，接穗枝条上花朵的颜色应是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与遗传有关的说法中，正确的是（ ）

    A. 生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系

    B. 基因位于DNA上，一个DNA分子上只有一个基因

    C. 体细胞中有决定人性别的基因

    D. 若夫妻双方都是有耳垂的，他们不可能生出一个无耳垂的子女

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验，请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题：

    （1）A是________，它与人体别的细胞不同在于有_______________．

    （2）A具有________________________________的功能.

    （3）D是由________、脊髓和它们所发出的神经组成的。

    （4）右图所示赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出准确判断的结构是[ ]________，与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是[ ]_____。

    （5）休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开1的表层中与______________有关的神经中枢。

    （6）运动员能快速灵敏的进行比赛，还与遍布全身的5密切相关，该结构是由[ ]________集结成束，外面包膜构成。

    （7）比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是扭伤了腰部的[ ]___________，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了[ ]___________的控制。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下各项中，属于生物影响环境的是（　　）

    A. 秋天银杏叶由绿变黄

    B. 水葫芦疯长威胁其他生物生存

    C. 干旱导致农作物减产

    D. 针叶林分布在高山海拔较高处

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列食物链正确的是

    A. 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 B. 蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

    C. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌 D. 蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌

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