精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】图为青霉和曲霉的结构示意图,请根据图回答问题.
(1)图A为 , 因为着生孢子的菌丝呈
(2)图B为 , 因为着生孢子的菌丝呈
(3)图中的[2]是 , 图中的[3]是营养菌丝,可以蔓延到营养物质内吸收有机物,由此可以判断A、B的细胞结构中肯定不含有的结构是

【答案】
(1)青霉;扫帚状
(2)曲霉;放射状
(3)直立菌丝;叶绿体
【解析】解:(1)图A直立菌丝的顶端有1孢子囊呈扫帚状,因此是青霉.(2)图B直立菌丝的顶端有1孢子囊呈放射状,因此是曲霉.(3)图中2在营养物质的表面生长,因此是直立菌丝,有呼吸作用和生殖作用.没有叶绿体.营养方式是异养.
【考点精析】利用细菌和真菌的分布和真菌对题目进行判断即可得到答案,需要熟知细菌、真菌生活的基本条件:营养物质、适宜温度、水分、生存空间;不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件,如有些细菌和真菌要氧气生活,有些不要.如:酵母菌发酵不要氧气,是无氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧气;真菌的细胞内有成形的细胞核;能够产生孢子,孢子能够发育成新的个体;体内没有叶绿素,营养方式属于异养.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某家族的关系谱图,根据图回答问题.

(1)4的性染色体组成为XY,其中Y染色体来自(填1或2),9的性染色体组成为她的母亲如果再生一个孩子,这个孩子的性别决定于(填5或6).
(2)双眼皮对单眼皮为显性,若5和6为双眼皮,则9可能为单眼皮吗 . 7和9属于(填直系或旁系)血亲.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人的生殖和发育的叙述,正确的是

A.青春期生殖器官开始形成

B.精子和卵细胞结合的场所是子宫

C.婴儿出生标志着人体生长发育的开始

D.胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲和图乙示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作,图丙示显微镜的结构,图丁示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞.据图判断.

(1)图甲中滴加的液体是稀碘液,目的是使细胞染上颜色便于观察.(判断对错)
(2)图乙中滴加的液体是生理盐水,目的是使细胞保持正常形态.(判断对错)
(3)使用显微镜观察时,先要转动[3]粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,下到接近玻片标本.(判断对错)
(4)显微镜下看到的图丁所示的细胞呈棕色.(判断对错)
(5)人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,在形态上的区别是呈椭圆形.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是羊的毛色遗传图解示意图,据图回答问题:

(1)羊毛色的白色与黑色是一对性状,其中白毛属于性状.
(2)由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道,白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊,这种现象在遗传学上称为
(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则白毛羊7的基因型是
(4)是控制性状的基因在羊亲子代之间传递的“桥梁”.
(5)若羊1、2再生一胎,该小羊为黑毛羊的可能性为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物活动小组为了探究玉米的光合作用,设计了甲图所示三个装置,其中玉米幼苗、培养液、隔板、光照等条件都相同,请回答问题.

(1)实验前应对玉米幼苗进行处理,以耗尽叶片中原有的淀粉.
(2)取甲图各装置中的叶片放入乙图所示装置中进行水浴加热,[B]烧杯中的液体会变绿,因为叶片中的溶解在酒精里了.
(3)脱色并清洗后,滴入 , 看到甲图[①]号装置中取出的叶片变蓝.
(4)这三个装置可以形成组对照实验.为了证明植物的光合作用需要二氧化碳,应选择[①]和[②]两个装置.
(5)将①、②两套装置放在光下一段时间,发现培养液都(填“减少”或“增加”)了,植物所吸收的水分主要用于作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】与根的生长发育有关的部位是( )

A. 根冠和分生区 B. 分生区和伸长区

C. 分生区和成熟区 D. 伸长区和成熟区

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生物结构层次上最简单的是( )

A. 果肉细胞 B. 洋葱表皮 C. 榕树 D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】洋葱根尖的成熟区细胞和人的口腔上皮细胞,都有的结构是( )

①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦细胞质

A.①②④⑤⑦B.②③⑤⑦C.②④⑥⑦D.②④⑤⑦

查看答案和解析>>

同步练习册答案