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    【题目】小明告诉正在切西瓜的妈妈，西瓜是

    A. 一个细胞 B. 一种组织

    C. 一个器官 D. 一个植物体

    【答案】C

    【解析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。所以，西瓜属于器官。故选C。

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    【题目】图是人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题．（[]内填代号）

    （1）人体内最大的消化腺是[] ．
    （2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[] ．
    （3）淀粉的消化从口腔开始，由[]分泌的唾液淀粉酶将淀粉消化为 ．
    （4）蛋白质的消化是从[]开始的，蛋白质最终被消化为 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体循环系统的部分结构示意图，据图回答

    （1）甲、丙所表示的血管分别是、 ．
    （2）若图中所示部位为手臂的皮肤，则手臂上的青筋是 ， 诊脉的血管是 ． （填写：甲或乙或丙）
    （3）血液流经血管中的速度是（ ）．
    A.甲＞乙＞丙
    B.甲＞丙＞乙
    C.甲=乙=丙
    D.乙＞甲＞丙．

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    【题目】无性生殖不经过__________的结合，而由母体直接产生新个体。

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    【题目】下列有关小肠的结构特点，与其消化功能无关的是

    A. 小肠壁内的肠腺能分泌肠液

    B. 小肠壁内有肌肉

    C. 小肠是消化管中最长的一段，一般5—6米长

    D. 小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成，而且绒毛内有丰富的毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为白头叶猴，是生活在广西崇左市的一种珍稀动物，以植物的嫩叶、枝条为食．请填空．
    （1）过度砍伐森林会导致白头叶猴环境受到损坏．
    （2）保护白头叶猴最为有效的措施为建立 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某人与一麻疹患者接触过而后来他并没有患病，这是因为（ ）

    A. 这个人遗传素质好

    B. 这个人抵抗力强

    C. 这个人过去可能得过麻疹或接种过麻疹疫苗

    D. 这个人的皮肤起了重要作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各种动物行为中，在获得途径上与其他三者不同的是（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血红蛋白在氧含量低的地方容易与氧 ，此时由于血液中含氧量 ，颜色 所以此时的血液叫做 血。

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