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    4．皮肤内能调节体温的结构有（　　）
    ①真皮内的血管   ②表皮内的血管  ③汗腺   ④皮脂腺．
    A．①②B．①③C．②③D．③④

    分析 皮肤的主要功能有保护、分泌、排泄、调节体温和感受外界刺激等作用．

    解答 解：汗腺和真皮内的血管能够调节体温，当气温高时，汗腺分泌和排出的汗液增多，流经体表的血液增多，就能散失体内的热量；当气温低时，汗腺分泌的汗液减少，流经体表的血液减少，就能减少体内热量的散失，保持体内的热量．皮肤具有调节体温的功能，这是由于真皮内含有丰富的血管和汗腺．所以皮肤内能调节体温的主要结构是①真皮内的血管和③汗腺．
    故选：B

    点评 皮肤具有调节体温的功能是学习的难点，特别注意理解和记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．绿色植物能维持生物圈中的碳--氧平衡，这一作用中消耗的气体和放出的气体分别是（　　）
    A．二氧化碳、氧气B．二氧化碳、氮气C．氧气、二氧化碳D．氮气、二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．一个同学在使用小刀时划破了手指，流出了血并感到疼痛，说明已经伤到（　　）
    A．表皮生发层B．表皮角质层C．真皮D．皮下组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为某草原生态系统的食物网，据图回答．
    （1）属于生产者的是草．
    （2）直接以生产者为食的消费者是兔和鼠．
    （3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在短期内将增加．
    （4）该稳定的生态系统中生物数量最多和最少的生物分别是草和鹰．
    （5）该生态系统的组成成分中还缺少的生物部分是分解者．
    （6）该食物网中最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    19．如图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置．将装置内抽真空后，从a处泵入气体于玻璃仪器内，再将B中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内利用电极模拟火花放电，经过b冷却后，形成的产物沉积在C中．请根据上述的说明，结合图示回答下列问题：
    （1）火花放电的作用是：模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应．
    （2）米勒提出的问题是：在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质吗？；
    （3）他做出的假设是在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质；
    （4）他得出的结论是在原始地球条件下，由无机小分子物质能合成有机小分子物质是可能的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    9．皮肤的排泄作用是通过皮脂分泌油脂来完成的．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．人体提供能量的营养物质中，储存能量最多的是（　　）
    A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关现代类人猿与人类不同点的叙述中，错误的是（　　）
    A．运动方式不同B．手的灵巧性不同
    C．大脑的发达程度不同D．祖先不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程．请回答问题．

    （1）图Ⅰ所示的实验装置中，序号[③]、[④]分别模拟人体的肺和膈．
    （2）图Ⅱ模拟的是人体在吸气（填“吸气”或者“呼气”）时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩（填“收缩”或者“舒张”），胸廓的上下径扩大（填“扩大”或 者“缩小”）

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