【题目】被称为“地球的肾”的生态系统是( )
A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 草原生态系统 D. 湿地生态系统
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【题目】你见过海豚表演吗?在训导员的指令下,海豚乖巧聪慧的表演动作吸引着在场的每一个人。海豚的表演说明了动物具有( )
A.迁徒行为 B.先天性行为 C.学习行为 D.社会行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小红参加植物栽培大赛,种植了一盆蛋茄,由于她每天浇大量水,致使根腐烂,植物死亡,其死亡原因最可能是( )
A.水分过多,根无法进行光合作用
B.水分过多,根无法进行呼吸作用
C.水分过多,使细菌大量繁殖
D.根吸收的水分过多,无法吸收无机盐
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2016年3月,人工智能程序AlphaCo大胜韩国著名棋手李世石。下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准( )
A.是否耗能 B.能否运动 C.能否说话 D.能否生殖
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【题目】依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图,回答问题([ ]里填序号)
(1)侵入人体后,可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[________],高致病性“禽流感”是由[________]侵入家禽的体内引起的.
(2)图中属于霉菌的是[________],用放大镜观察,可以发现它们是由菌丝构成的.
(3)图中生物属于单细胞生物的有[________].
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是植物的两种不同生殖方式,请据图回答问题:
(1)图①表示的无性生殖方式是____________。
(2)在图①中的为提高成活率要确保a、b两部分的___________紧密结合。若图中a部分的基因组成是DD,b部分的基因组成是dd,将来结出果实的果皮的基因组成是_____________。
(3)图②是高等植物有性生殖的____________过程,该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的__________________。
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【题目】甲图为人体消化系统示意图,①~⑦表示不同的消化器官,乙图为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化的示意图,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物;M、N、X、Y、Z分别表示不同的消化液纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用。请据图回答问题:
(1)乙图中的X是由甲图中[]_____分泌的,该结构可以将暂时不用的合成______贮存起来。
(2)多喝牛奶有益于青少年的发育和成长,能够初步分解牛奶中主要营养成分的消化液是乙图中的[_____]。
(3)乙图中,M为_____,能将A初步分解为_____。甲图中的[]_____是乙图中Y和Z发挥作用的主要场所。
(4)某人因患比较严重的胆囊结石,医生将其胆囊切除,那么他手术后,富含乙图中[]_____的食物应该少吃。
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