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【题目】生态系统中细菌和真菌都是消费者,植物都是生产者。_____

【答案】

【解析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)在生态系统中,绝大多数植物是生产者,绝大多数动物是消费者,只有腐生细菌和真菌才是分解者如植物菟丝子属于寄生,不是生产者,动物蚯蚓属于分解者,所以,本题的说法是错误的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的生活离不开营养物质和氧气,同时还需要排出体内产生的代谢废物。人体是一个统一的整体,各个系统之间存在着密切的联系。下图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)人体从外界摄取的营养物质中,________是最重要的供能物质,该类物质被彻底消化后的产物在图一的[ ]________中被吸收,随着血液流动到达图二所示结构内,首先进入图二中的[ ]________,最后通过血液循环输送到各组织细胞。保证血液在图二中的流动只能从心房流向心室的结构叫做________

(2)图三为肺泡及其周围的一条毛细血管。当肺泡逐渐扩张时,膈肌处于________状态。肺泡中的氧气扩散进入血液,当血液由[1]流向[2]后,血液性质发生的变化是________________

(3)人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物,尿素主要以尿液的形式排出体外。请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径:________________________

(4)肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄,有利于物质的透过。这体现了________________的生物学观点。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】乐乐在自己的手背上做了这样的小实验:左手保持握拳姿势,使手背“青筋”突起明显。用右手拇指向下按压在左手“青筋”A点处(见下图),再用食指从拇指按压处沿着“青筋”向手肘(箭头所指)方向推挤一段后,食指离开,但拇指始终压在 A处。原本隆起的“青筋”变塌陷。松开按压的拇指后,手背“青筋”恢复如初。据题中信息分析回答下列问题:

(1)手背上突起的“青筋”是_____血管,当左手A处被按压后,左手指端的血液_____(能、不能)通过该血管流向手肘方向。

(2)在右手食指的推挤下,A处以上的一段血管中的血液迅速被排空,由于此段血管中有________存在,近手肘端的血液不能__________,导致血管塌陷。

(3)某工人手指因外伤导致严重感染,需从A处输液治疗,药物从此处进入血管到达患处的途径为:药物经上肢静脉→_______________________→食指患处。(填写字母和箭头)

a.上腔静脉 b.下腔静脉 c.肺静脉 d.肺动脉 e.主动脉 f.各级动脉 g.左心房、左心室 h.右心房、右心室 i.毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国丰富的植物资源中,居于世界首位的是

A种子植物 B蕨类植物 C苔藓植物 D裸子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】母亲缝衣时右手指被针扎后迅速缩手,下图是该缩手反射活动示意图,下列叙述正确的是(

A.该反射属于复杂反射

B.该反射是通过一定的神经结构——反射弧完成的

C.该反射的中枢神经是,能产生痛觉

D.该反射的传出神经是④,感受器是⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不是生态系统的是( )

A. 一块农田 B. 一条河流 C. 一片草原 D. 森林中的所有动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上有多种多样彼此独的立生态系统。_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人从生物圈中摄取的营养物质,需要经循环系统运送到身体的各种组织、器官,人体产生的废物也需通过循环系统、呼吸系统和泌尿系统等的协调活动排出体外.如图是人体呼吸、消化、循环和泌尿等生理活动示意图,请根据图示回答问题.

(1)图中A过程表示肺与外界的气体交换,则b气体与a气体相比较,气体成分中 明显减少.

(2)图中B所表示的生理过程称为

(3)构成C器官结构和功能的基本单位是

(4)图中所示的血管中,流有动脉血,但属于静脉血管的是 .(注:填写图中序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是牙齿结构模式图,请据图回答问题

(1)牙的结构分为牙本质和牙髓两部分,其中____构成牙的主体。

(2)露在外面的牙齿表面,呈乳白色的是[ ]____________

(3)当口腔内的细菌将糖类变成酸液后,就会慢慢腐蚀牙齿表面的牙釉质,然后再腐蚀牙本质,最后就深入到____________,引起牙痛。这样的牙齿叫______________

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