【题目】蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是
A. 身体分为头、胸、腹三部分
B. 身体呈两侧对称,运动器官发达
C. 体表有外骨骼,身体和附肢都分节
D. 身体由许多体节组成,感觉器官发达
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【题目】下列关于生物与环境之间相互关系的叙述,正确的是( )
A. 生物离不开环境,但不影响环境
B. 生物与环境之间相互影响,相互作用
C. 生物与环境彼此孤立存在,互不影响
D. 环境不能制约生物的生存
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【题目】中国女排在里约奥运会上用行动诊释了拼搏精神。一传到位率高是制胜的关键,运动员垫球时上臂肌肉的运动状态是()
A. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C. 肱二头肌和肱服三头肌都舒张 D. 肱二头肌和肱三头肌都收缩
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【题目】仔细观察菜豆种子示意图,在[ ]内填写图中序号,横线上填写文字。
(1)图中对种子起保护作用的的是[] , 位于种子的最外面;
(2)将来发育成植物茎和叶的结构是图中的[];
(3)在种子萌发过程中,首先突破种皮的是[];将发育成种子的 ,提供营养物质的是图中[];而在玉米种子萌发过程中提供营养的结构是;
(4)种子中的主要部分是。
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【题目】如图为某种细胞结构模式图,据图回答下列问题:
(1)同学们在使用光学显微镜中,不易观察到的细胞结构是[]。
(2)图中的、结构能够证明此细胞是植物细胞。
(3)在细胞分裂过程中,细胞中的结构[]先分裂。
(4)如果在观察过程中发现一个边界清晰的圆溜溜的物像,它可能是细胞吗?。为什么?。
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【题目】根据图回答:
(1)图A表示_____动作,行军礼时收缩的是_____(填写肌肉名称)
(2)1和2分别表示两组肌肉,1是_____.3和4分别表示肌肉的两个部分,3表示_____,4表示_____.一块完整的骨骼肌属于_____这一结构层次.
(3)运动并不仅靠运动系统来完成,还需要_____系统的调节,以及其他系统的供能.
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【题目】为探究蚂蚁的通讯行为,某生物兴趣小组进行了如下实验设计:
步骤一:将三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成A、B、C三个小岛.A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来,形成桥①和桥②如图所示.
步骤二:将饥饿的蚂蚁放在A岛处,B岛放食物,C岛不放食物,让蚂蚁自由通过桥②,大多数蚂蚁爬向了B岛.
步骤三:一段时间后将桥①和桥②对换,大多数蚂蚁爬向了C岛.
(1)实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是_____.
(2)完成步骤二后,桥①和桥②的唯一区别是:_____;
(3)完成步骤三后可以推测,蚂蚁靠_____进行通讯.
(4)完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水,蚂蚁队伍出现混乱状态,短时间内不能准确走向目的地,可能的原因是_____.
(5)蚂蚁群体有一定的组织,成员之间有明确的分工,这样的行为属于_____行为.
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