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    实验设计与探究。
    在下表1～3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑，在此基础上，请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验。
    (1)请完成实验设计表格中的内容：

    (2)实验装置放在37℃温水中处理的理由是________；放置时间为_________分钟最合适。
    (3)不变蓝的是_________号试管，原因是______________。
    (1)0     2毫升    2毫升     0      否     37℃
    (2)酶起作用的最适宜温度为37℃（或者人体体温为37℃）      5-10分钟
    (3)1    馒头中的淀粉被唾液淀粉酶全部消化成麦芽糖
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验设计与探究：
    在下表1～3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑，在此基础上，请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验．
    （1）请完成实验设计表格中的内容：
    瓶号 加入清水 加入唾液 是否搅拌 处理温度 冷却后加碘
    1馒头碎屑 0 2毫升 是 37℃ 2滴
    2馒头块 ① ② ⑤ 37℃ 2滴
    3馒头碎屑 ③ ④ 是 ⑥ 2滴（2）实验装置放在37℃温水中处理的理由是
    酶起作用的最适宜温度为37℃（或者人体体温为37℃）
    酶起作用的最适宜温度为37℃（或者人体体温为37℃）
    ；放置时间为
    5-10分钟
    5-10分钟
    分钟最合适．
    （3）不变蓝的是
    1
    1
    号试管，原因是
    馒头中的淀粉被唾液淀粉酶全部消化成麦芽糖
    馒头中的淀粉被唾液淀粉酶全部消化成麦芽糖
    ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    实验设计与探究：
    在下表1～3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑，在此基础上，请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验．
    （1）请完成实验设计表格中的内容：
    瓶号 加入清水 加入唾液 是否搅拌 处理温度 冷却后加碘
    1馒头碎屑 0 2毫升 是 37℃ 2滴
    2馒头块 ① ② ⑤ 37℃ 2滴
    3馒头碎屑 ③ ④ 是 ⑥ 2滴
    （2）实验装置放在37℃温水中处理的理由是______；放置时间为______分钟最合适．
    （3）不变蓝的是______号试管，原因是______．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年安徽省安庆九中七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    实验设计与探究：
    在下表1～3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑，在此基础上，请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验．
    （1）请完成实验设计表格中的内容：
    瓶号加入清水加入唾液是否搅拌处理温度冷却后加碘
    1馒头碎屑2毫升是37℃2滴
    2馒头块①②⑤37℃2滴
    3馒头碎屑③④是⑥2滴
    （2）实验装置放在37℃温水中处理的理由是______；放置时间为______分钟最合适．
    （3）不变蓝的是______号试管，原因是______．

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年七年级（下）期中生物模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    实验设计与探究：
    在下表1～3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑，在此基础上，请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验．
    （1）请完成实验设计表格中的内容：
    瓶号加入清水加入唾液是否搅拌处理温度冷却后加碘
    1馒头碎屑2毫升是37℃2滴
    2馒头块①②⑤37℃2滴
    3馒头碎屑③④是⑥2滴
    （2）实验装置放在37℃温水中处理的理由是______；放置时间为______分钟最合适．
    （3）不变蓝的是______号试管，原因是______．

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