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在农业生产上,人们利用在田间喷洒一定量的性外激素,达到控制蛾蝶类昆虫数量的目的,这种做法实际上是干扰了害虫雌雄虫个体之间的


  1. A.
    通讯
  2. B.
    摄食
  3. C.
    运动
  4. D.
    产卵
A
动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言.性外激素是昆虫成虫腹部末端或其他部位的腺体所分泌的一种能引诱同种异性昆虫前来交尾的化学物质.各种昆虫的性外激素有专一性.人们利用在田地间放置性外激素,达到扰乱害虫间繁殖活动的目的,从而使害虫数量减少.这种做法主要是干扰了害虫之间的通讯.
故选A.
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山西农业大学附属中学八年级上学期期中生物试卷(带解析) 题型:单选题

在农业生产上,人们利用在田间喷洒一定量的性外激素,控制蝶蛾类害虫的数量,这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的

A.通讯B.摄食C.运动D.产卵

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科目:初中生物 来源:2015届江西景德镇初二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在农业生产上,人们利用在田间喷洒一定量的性外激素,达一控制蛾蝶类害虫数量的目的,这种做法实际上是干扰了害虫的雌雄个体间的

A.通讯                 B.摄食           C.运动 D.运动

 

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科目:初中生物 来源:2013届福建省福州市八年级上学期期中质量检查生物试卷 题型:选择题

在农业生产上,人们利用在田间喷洒一定量的性外激素,达到控制蛾蝶类昆虫数量的目的,这种做法实际上是干扰了害虫雌雄虫个体之间的(   )

A、通讯   B、摄食  C、运动   D、产卵

 

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科目:初中生物 来源:期末题 题型:单选题

在农业生产上,人们利用在田间喷洒一定量的性外激素,达到控制蛾蝶类害虫数量的目的,这种做法实际上是干扰了害虫的雌雄个体间的
[     ]
A.通讯         
B.摄食           
C.运动        
D.生活

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省福州市连江县凤城中学八年级上学期期中质量检查生物试卷 题型:单选题

在农业生产上,人们利用在田间喷洒一定量的性外激素,达到控制蛾蝶类昆虫数量的目的,这种做法实际上是干扰了害虫雌雄虫个体之间的(  )

A.通讯B.摄食C.运动D.产卵

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