【题目】如图是某湿地生态系统中部分成分之间的关系,下列分析不正确的是( )
A.过程①由生产者完成,过程③由分解者完成
B.水藻将光能转化为化学能,能量可沿食物链流动
C.食物链上的生物共同参与,即可完成物质循环
D.湿地生态系统的自动调节能力是有限的
【答案】C
【解析】
湿地生态系统属于水域生态系统。其生物群落由水生和陆生种类组成,物质循环、能量流动和物种迁移与演变活跃,具有较高的生态多样性、物种多样性和生物生产力。
A. 过程①由生产者通过光合作用完成,过程③由分解者通过分解作用完成,将有机物分解为无机物,被绿色植物再利用,正确。
B. 水藻通过光合作用,将光能转化为有机物中稳定的化学能,通过捕食与被捕食,能量可沿食物链单向流动、逐级递减,正确。
C. 食物链上缺少分解者,无法完成物质循环,错误。
D. 湿地生态系统就有自动调节能力,可以降解污染,但自动调节能力是有限的,超出一定的限度就会破坏生态系统的平衡,造成水华、赤潮等,正确。
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【题目】探究“馒头在口腔中的变化”,实验设计如图,试管均置于37 ℃温水中10分钟,以下说法错误的是
A. 滴加碘液后,①号试管不会变蓝色
B. ②③对照,可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
C. ①②对照,可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”
D. ①②对照,②号试管为对照组
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【题目】喇叭虫是淡水中常见的单细胞生物,其形态特点如图a所示。
小红想探究“细胞完整性是维持其生命活动的前提条件”,设计了如下实验。
实验过程:
a.将50只喇叭虫均分为甲、乙两组,甲组不做任何处理,乙组按照图b进行分割。
b.将甲、乙两组喇叭虫放在相同的适宜环境下培养一段时间。
c.实验结果:甲组喇叭虫存活正常;乙组分割处理后①③在一段时间后死亡,只有②又再生出完整个体,继续存活。
回答问题:
(1)小红的实验应该选择哪种合适的观察工具(_____)
A.放大镜 B.解剖镜 C.肉眼 D.显微镜
(2)喇叭虫是一种典型的单细胞原生动物,生活于池沼中,在水中游泳时,靠体表____有节奏地摆动,喇叭虫体表有口沟,可将细菌、藻类等旋转着导入体内,形成_____,该结构会随细胞质流动,并伴随物质的消化而逐渐变小,剩余的食物残渣经_____排出体外。小红在实验中还观察到了喇叭虫的生殖过程,生殖时,喇叭虫母体分裂成2个大小形状相同的新个体,它的生殖是通过细胞的_____实现的。由以上观察可知,喇叭虫与草履虫相似,各项生命活动也是在一个细胞内完成的,说明单细胞生物可以_____。
(3)如果把乙组实验②部分的细胞核单独取出,细胞核也不能独立生存。你认为,实验中乙组②能再生出完整个体的原因是_____。
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【题目】中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她发现并提炼出用于治疗疟疾的青蒿素挽救了数百万人的生命.在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾,这一事实表明生物多样性具有()
A. 直接价值 B. 间接价值 C. 潜在价值 D. 观赏价值
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【题目】变形虫属于单细胞生物,通过伸出的伪足进行运动和摄食。变形虫通常以单细胞藻类、细菌等为食。下列叙述不正确的是( )
A.氧气通过细胞膜进入细胞
B.可通过细胞分裂进行生殖
C.依靠感觉器官感知细菌
D.吞噬细菌形成食物泡
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【题目】野鸭湖是北京唯一的湿地鸟类自然保护区,每年有大批迁徙的水鸟在此中转。研究者在1~12月,每半个月用高倍望远镜对观察到的水鸟进行分类计数,结果如如图所示。下列分析不正确的是( )
A.春、秋两季是野鸭湖观鸟的最佳时期
B.鸟类的迁徙体现了生物对环境的适应
C.野鸭湖为迁徙的水鸟提供了食物和栖息地
D.水鸟迁徙不会影响野鸭湖其它生物的数量
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【题目】花是绿色开花植物的一大器官,开花与结果是一个连续的过程。花是怎样变成果实的呢?请据图回答有关问题:
(1)对于植物繁殖后代来说,花的最主要的结构是[]_____和[]_____。
(2)花药成熟后,释放出花粉,落到雌蕊柱头上的过程叫_____,桃花凋谢以后要结出桃子,还要经历的另一个重要生理过程是_____,该过程中,一个精子和_____相融合,形成_____,将来发育成_____;另一个精子与_____相融合,将来形成胚乳。这种经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做_____。
(3)桃子可食用部分是由桃花的_____发育而来的,图中⑧是桃子的种子,由受精后的_____发育成的。
(4)水蜜桃味美多汁,生产上常采用嫁接的方法繁殖后代,其最主要优点是能够完全保留_____。
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