【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语包含的生物与环境之间的关系是( )
A.生物会影响环境
B.生物对环境形成了多种多样的适应
C.不同样的生物之间有互助行为
D.不同种生物之间有捕食行为
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察河蚌内部结构示意图,回答问题:
(1)图中①的结构名称是_____,是河蚌的_____器官。
(2)在解剖河蚌时,发现河蚌具有适于水中呼吸的器官是[]_____。
(3)图中③的结构名称是_____,它的分泌物能形成保护柔软身体的坚硬的_____从而使其更好的适应环境。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】目前科学家宣布,一种被称为“灯塔水母”的微型海洋生物,很可能是世界上唯一不会死亡的生物.请问“灯塔水母”属于哪类动物( )
A.腔肠动物
B.甲壳动物
C.软体动物
D.鱼类
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从周敦颐先生的《爱莲说》、矛盾先生的《白杨礼赞》和徐悲鸿先生的《八骏图》等优秀的文学艺术作用品中,我们不仅能感悟到一些人生哲理,而且还可以看到的生物多样性的( )
A.间接使用价值
B.科研使用价值
C.潜在使用价值
D.直接使用价值
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