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【题目】如图是人体消化系统部分器官示意图,请据图回答下列问题:

(1)消化系统由消化道和___两部分组成。

(2)消化道中呈囊状、最膨大的部分是___(填序号),它能对___进行初步消化。

(3)能够分泌胆汁的结构是___(填序号),其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入____(填序号)内。

(4)消化和吸收营养物质的主要器官是___(填序号)

【答案】消化腺 5 蛋白质 1 4 4

【解析】

此图是人体消化系统图。图中1是肝脏,能分泌胆汁;2是胆囊,有储藏胆汁的作用;3是十二指肠;4是小肠,营养物质消化和吸收的主要场所;5是胃,初步消化蛋白质;6是胰腺,分泌胰液,7是大肠。

(1)人体的消化系统是由消化道和消化腺两部分组成,其中消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。

(2)消化道中呈囊状、最膨大的部分是5胃,胃能暂时储存食物,胃内有胃腺,能分泌胃液,能对蛋白质进行初步消化。

(3)能够分泌胆汁的结构是1肝脏,肝脏是最大的消化腺,其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入小肠,胆汁不含消化酶,但能对脂肪起乳化作用,在小肠内胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒。

(4)消化和吸收营养物质的主要器官是小肠。①小肠长5-6米,面积大;②小肠内有多种消化液;③小肠内表面有皱襞和小肠绒毛;④小肠内有丰富的毛细血管,毛细血管壁是由一层上皮细胞构成。这些特点都有利于营养物质的消化和吸收。

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【题目】田间喷洒农药,农药绝大部分不能进入到植物细胞内,在此过程中起作用的是( )
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞壁
D.细胞核

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【题目】所有生物体都是由细胞构成的。

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【题目】某校生物兴趣小组的同学为了探究食物腐败变质的主要原因,设计了如下实验:在A、B、C三个烧瓶内分别加入同质等量的肉汤,A瓶和B瓶敞口,C瓶密封.将A、B和C瓶的肉汤加热煮沸,冷却后,处理如图1所示.请据图1分析回答

(1)如果A和B作为一组对照实验,该小组提出的探究问题是_____

(2)如果B和C作为一组对照实验,_____瓶肉汤先变质.

(3)根据以上实验结果,得出结论:食物腐败变质的根本原因是_____

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【题目】在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(m表示) 一半置于暗处,另一半置于较亮的环境中。试推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是(  )

A. B. C. D.

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【题目】在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙“,这也是世界最大的生态绿化墙面。这面墙是将可回收的废塑料再利用变成植物容器,构建了立体花卉墙。总面积达5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4吨。与玻璃幕墙相比可降温5度,使空气清新、湿润。实现上海世博园区的“低碳排放”。

(1)“绿墙”能吸收二氧化碳是因为绿色植物能进行______作用;其反应式是:二氧化碳+水有机物(储存能量)+b

a表示______b表示______

(2)“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度,使空气湿润。是因为绿色植物能进行______作用。

(3)本届世博会的主题是“城市,让生活更美好”。提倡“低碳生活”,在日常生活中尽力减少能量的消耗,从而减少二氧化碳排放量。你能为“低碳生活”做些什么?写一条和大家分享。______

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【题目】如图是某生态系统中的食物网简图.请据图回答有关问题.

(1)绿色植物能利用太阳光能,制造_____,所以它们是生态系统的_____者.

(2)鹰和蛇之间存在着两种关系,一种是捕食关系,另一种是_____关系.

(3)正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是_____

(4)该食物网和_____一起,构成了该生态系统中的生物部分.

(5)当人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质会沿着_____不断积累,危害生态系统中的各种生物,最终威胁人类自己.

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【题目】生物兴趣小组的同学在古诗词中发现许多描写桃花的佳句,为了带动同学们学习生物的兴趣,他们摘录下来,发动同学们积极参与讨论。下面就是他们摘录的诗句和讨论的知识点,请你帮他们补充完整:

(1)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。这句古诗中桃、白鹭、鳜鱼的基本结构单位是________,从结构层次上来说,桃与白鹭、鳜鱼比较没有____________这一层次。

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【题目】下列哪项不是人类特有的反射(  )
A.听妈妈说买了酸杏流口水
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C.看一篇文章感动得热泪盈眶
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