【题目】下图是显微镜的结构示意图,请据图回答:
(1)取放显微镜时,应一手握紧[ ]______,一手托住[ ]________。
(2)按照图中显微镜当前的状况(目镜为10×,物镜为40×),放大倍数是(____)
A.10 B.40 C.100 D.400
(3)能把光源的光反射入通光孔的结构是[ ]________。
(4)可以调节通光孔进光量的是[ ]___________。
【答案】 3 镜臂 1 镜座 D 14 反光镜 12 遮光器
【解析】(1)取放放显微镜的正确操作是,右手握住镜臂,左手托住镜座,放在实验台稍偏左的位置,从图中可看出,1为镜座,3为镜臂;
(2)显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积,放大的是物像的长度或宽度。目镜的放大倍数是10倍,物镜的放大倍数是40倍,因此该显微镜的放大倍数═10×40═400倍。
(3)在显微镜结构中,[14]反光镜对光线具有反射作用,反光镜分为平面镜和凹面镜,如果光线弱时,使用凹面镜,光线强时,使用平面镜。
(4)遮光器是载物台下面的圆板.遮光器上有直径不同的圆孔,叫光圈。转动遮光器,每个光圈都可以对准通光孔,不同光圈具有不同的进光量。大的进光量多,视野明亮,小的进光量少,视野较暗。根据需要调整光圈.光圈可以调节,大小是可以控制亮度的。光线弱就调大,光线强就调小。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“锄禾日当午,汗滴禾下土。”农民这样辛苦耕作一是为了除草,二是为了
A.增强根的呼吸作用 B.增强农作物的蒸腾作用
C.增加土壤中的无机盐 D.减少土壤中的水分
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察如图,分析回答:
(1)此生态系统的生产者是________,最高级的消费者是_______。
(2)图中有______条食物链,它们相互交错连接构成了_________。最长食物链有_______种生物。
(3)写出对鹰来说能量消耗最少的一条食物链___________________。
(4)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少___________、_____________。
(5)在所有生物中,含能量最多的生物是___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】肺泡内的气体交换指的是( )
A.肺泡与血液之间的气体交换 B.肺泡与外界之间的气体交换
C.肺泡与肺泡之间的气体交换 D.肺泡与组织细胞之间的气体交换
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