【题目】土豆炖牛肉,西红柿炒鸡蛋是营养丰富的的美味家常菜。土豆、牛、西红柿、鸡四种生物中通常用无性生殖繁殖的是( )
A.土豆
B.牛
C.西红柿
D.鸡
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图,甲图为某农田生态系统的食物网;乙图为细胞分裂分化的过程;丙图为花的结构和果实的结构及来源示意图;请据图分析回答:
(1)甲图中,在此生态系统中,田鼠与水稻之间是________的关系.
(2)若甲图中只表示了该农田生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部分还应包括________.
(3)乙图中,能代表水稻结构的基本单位是图________.
(4)乙图中,人体的生命开始于________(填字母)通过图乙中的A.B.C的________过程后进行D的________形成组织、器官和系统.
(5)丙图中,从果实和种子的形成上来看,你认为花最重要的结构是________和________.
(6)丙图中,图示的结构中,能够产生花粉粒的是[________]________.
(7)种子的胚是新一代植物体的幼体,胚是由________发育而成的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校初一学生选取生长正常的某种植物进行光合作用实验,进行了如图所示处理。将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,将甲乙两片叶取下,脱去叶片中的叶绿素,用清水漂洗后放入培养皿中,分别滴加碘液,观察叶片变色情况,来检验是否生成有机物(淀粉)。请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是________________________________。
(2)若实验成功,则用清水漂洗叶片、滴加碘液后,可以看到甲、乙叶片的①②③④四个部分变蓝的是__________。
A.①② B.②④ C.①③ D.①④
(3)比较叶片甲①②部分的颜色变化,可以说明________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。叶片乙________处(填写③或④)不变蓝的原因是切断叶脉,导致光合作用因为缺少原料________(填写物质名称)而无法进行。
(4)除了上述装置验证的光合作用条件之外,植物的光合作用还需要________,所以,光合作用对维持空气的碳—氧平衡意义重大。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小李同学做了如下实验:在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水,将芹菜的叶柄从基部沿中间切开,分别插入两个烧杯中,如图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色,右侧的叶片显现出红色。
请分析回答:
(1)在Y处将叶柄横切,观察到横切面上有许多的红点,这些红点出现的部位就是导管所在的位置,说明导管的作用是______________________,木本植物的导管在茎的______部。
(2)若在X处将叶柄横切,横切面上看到的现象是________(选填一项)
A.左边蓝点多红点少,右边红点多蓝点少
B.周围的一圈是蓝点,中间是红点
C.蓝点和红点混合,均匀分布
D.左边是蓝点,右边是红点
(3)小李同学继续进行下列实验:在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水,将两烧杯放在温度较高的同一地方,但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后,液面下降较快的是____烧杯,该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了______作用。
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