| A、去除表面的农药 |
| B、使其外观更鲜艳 |
| C、去除表面尘与土 |
| D、杀灭细菌 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、胚芽、胚根、子叶、胚乳 |
| B、胚芽、胚根、胚轴、胚乳、种皮 |
| C、胚芽、胚根、胚轴、子叶 |
| D、胚芽、胚根、胚轴、子叶、种皮 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、湖水富营养化可使水草和藻类大量繁殖,并通过光合作用产生大量氧气 |
| B、盲目引进外来生物很可能破坏当地的生态平衡 |
| C、我国西部实行“退耕还林还草”政策是因为西部耕地过剩,森林、草地不足 |
| D、温室效应可以使全球更加温暖,有利于人类的生存 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、胎儿和母体进行营养物质和代谢废物交换的场所是胚盘 |
| B、胚胎的发育在子宫内完成 |
| C、精子和卵细胞在输卵管中结合 |
| D、育龄妇女输卵管接扎后,卵巢能正常产生和排出卵细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、“自然选择”学说的本质是:适者生存,不适者被淘汰 |
| B、不同的生物是由不同的生物祖先进化而来的 |
| C、生物的进化是由生物自己所决定的,并且决定进化的方向 |
| D、人类在知道达尔文进化学说后,利用人工的方法培育出了自己需要的生物新品种 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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