9. “多个物种,一个星球,一个未来”。其中“多个物种”具体是指()
A. 物种的多样性 B. 基因的多样性
C. 生态学系统的多样性 D. 蛋白质多样性
科目:初中生物 来源: 题型:
二、 填空题
2].下面a~f表示六种生物,请你根据生物分类学知识 回答。
a.海带 b.松树 c.桃树 d.虫皇虫 e.麻雀 f.熊猫
(1) 海带属于 植物。
(2) 松树和桃树属于 植物,二者的主要区别是松树产生的种子外面没有 。
(3) 将蝗虫、麻雀、熊猫三种生物可以分为两类,你的分法是 ;其分类依据是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
9. 学校生物小组对某池塘进行科学研究,发现池塘中的一些鱼类能以浮游植物和浮游动物为食,三者的 数量变化关系如下图所示,请据图回答下列问题:
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(1) 请写出图中所有完整的食物链(用题干中的名称表示) 。
(2) 图中代表浮游植物的曲线是 (填序号) 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
14.(中考.益阳) 下列关于泌尿系统中结构与功能的对应关系正确的是 ()
A .肾小球——重吸收作用 B. 肾小管——过滤作用
C. 尿道——排出尿液 D. 膀胱——输送尿液
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科目:初中生物 来源: 题型:
3. 襄阳,是一座有着两千多年建城史的国家级历史文化名城。下表是某同学查资料了解襄阳市境内 部分动植物情况:
种子植物 | 蕨类植物 | 常见树种 | 常见兽类 | 常见鸟类 | 昆虫 |
1605 种 | 93种 | 236种 | 40多种 | 30多种 | 500多种 |
以上资料反映了生物多样性中的 ()
A. 生态系统多样性 B. 基因多样性 C. 生物种类多样性 D. 生物数量多样性
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