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【题目】下列属于环节动物的是(  )

A. 蚯吲 B. 青蛙 C. 蝗虫 D. 蜜蜂

【答案】A

【解析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,蚯蚓身体分节可以增强运动的灵活性,是典型的环节动物,A符合题意

青蛙是两栖类动物,B不符合题意

蝗虫和蜜蜂是节肢动物,D不符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2017年5月19日,滨州医学院附属医院报告1例不明原因肺炎病例,经市疾病中心检测,省疾控中心复核,确诊为人感染H7N9流感病例.下列各项中能表明H7N9病毒属于生物的是(  )

A. 由有机物组成 B. 具有成形的细胞核

C. 能在人体细胞内繁殖 D. 能使人体患病

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【题目】图为人的心脏解剖示意图,下列叙述正确的是(

A.心脏的四个腔ABCD中,肌肉壁最厚的是B

B.血管①②④内流静脉血;血管③⑤内流动脉血

C.AB间和CD间的房室瓣,将心脏分隔成左右不相通的两个部分

D.D收缩,动脉瓣打开,血液流向血管⑤

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【题目】以下属于真菌具有的特征是( )

A. 都是单细胞生物 B. 有真正的细胞核

C. 都有叶绿体 D. 只进行孢子生殖

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【题目】完成下列活动不需要调查的是( )

A. 观察桃花结构 B. 森林资源清查 C. 全国人口普查 D. 中学生近视发病情况

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【题目】如图为家蚕和蝗虫发育过程的示意图,据图回答问题:

(1)甲图是______生殖发育过程中各个阶段的形态图,它的发育要经过四个时期,这样的发育过程称为______发育。

(2)乙图是______生殖发育过程中各个阶段的形态图,它的发育要经过三个时期,这样的发育过程称为______发育。

(3)从图中可知蝗虫和家蚕的发育都属于变态发育,但蝗虫的发育过程不经过______阶段。

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【题目】2017年10月18至24日的十九大如期召开,会上提出了生态环保新方针——让绿色成为发展最靓底色,以绿色发展理念为指引,促进循环经济继续迅猛发展,提高资源利用率,节能降耗取得新成效。环境污染治理全力推进,主要污染物排放总量得到控制,生态系统严重退化势头得到初步遏制,城乡人居环境质量稳步改善。以绿色发展扮靓的美丽中国,渐渐走进现实。为坚持以上指导方针,长沙市也大力推进环保农业及环保经济的发展。下图一是长沙市郊区某农场为实现该目标发展的生态农业体系部分结构模式图。图二为长沙市城区某污水处理厂的示意图。请分析后回答:

(1)图一生态系统中共包含________条食物链,该生态系统中人的作用非常关键,一旦人的作用消失,占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代,这说明该生态系统的___________能力较弱。

(2)图一农场对农作物利用的事实说明,该生态系统实现了多级能量的利用,从而大大提高了能量的________,既能使能量流向对人类有益的部分,又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费。

(3)图一和图二均运用了微生物的神奇功效:图一沼气池中的主要微生物是________,而图二中曝气池中的菌种为硝化细菌,二者与乳酸菌在生活习性上更接近的是_____________

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【题目】幽门螺旋菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌。资料显示,67%80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺旋菌引起的。目前,我国约有7亿左右的人群感染了幽门螺旋菌。幽门螺旋菌可通过饮食等途径传染。请分析回答:

1)幽门螺旋菌主要“定居”在人胃粘膜表面,可引起慢性胃炎,甚至胃溃疡。由此推测,幽门螺旋菌的营养方式为_______。在细胞结构上,幽门螺旋菌与胃粘膜上皮细胞的主要区别是______

2)医学上常用“碳—14呼气试验”检测幽门螺旋菌。受测者向专用的集气袋中吹气时(图),胸廓容积______

3)幽门螺旋菌可以通过口一口、粪一口等方式传播,引起消化道传染病。从传染病的角度看,幽门螺旋菌称为______

4)预防幽门螺旋菌感染的关键是把好“病从口入”关。使用“公筷”和分餐制能有效减少幽门螺旋菌传染,这在传染病预防措施上属于______

5)为研究乳酸菌对幽门螺旋菌感染的影响,研究者将若干只健康的实验小鼠平均分为三组,按下表进行处理。几个月后检测三组小鼠胃粘膜炎症因子的量(炎症反应的一个检测指标),结果如图所示。

组别

处理

1

2

3

灌胃乳酸菌

-

-

+

三周后灌胃

幽门螺旋菌

-

+

+

______(填组号)组结果对比,说明幽门螺旋菌会引起小鼠产生炎症反应。

2组和3组结果对比,说明乳酸菌对幽门螺旋菌感染起到______作用。

③就上述实验,有研究者质疑,乳酸菌是否会引起胃粘膜炎症因子产生呢?请设计一组实验对上述实验加以完善。______

6)中国农业大学李宁院士课题组培育出人乳铁蛋白转基因奶牛,其分泌的乳汁中含人乳铁蛋白,可以抑制胃肠道细菌感染。请写出人乳铁蛋白转基因奶牛培育的大致思路______

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【题目】大多数生物能进行呼吸,吸入氧气,呼出二氧化碳。( )

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