【题目】人体的生命活动主要受神经系统的调节,但也受到激素调节的影响．（ ）
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暑假作业安徽少年儿童出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】已知酵母菌中含过氧化氢酶，能催化分解过氧化氢。小金据此设计并进行如下实验，探究温度对酶催化作用的影响。图甲为实验装置示意图。
①选用2套图甲装置分别设置实验组与对照组，并将表中所示液体吸入相应注射器中；
②将装置恒温10分钟后，观察并记录各活塞对应的刻度变化量；
③打开止水夹，将注射器A中的液体缓慢推至B中后再夹紧止水夹，恒温5分钟后，观察并记录注射器B活塞对应的刻度变化量，重复试验3次并取平均值；
④改变实验温度（温度设置：0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃），重复步骤①②③步骤。在不同温度下，步骤②中活塞对应的刻度变化量均为0，步骤③中实验组和对照组的注射器B活塞对应的刻度变化量随温度的变化如图乙所示。
（1）写出过氧化氢酶催化分解过氧化氢的化学方式。
（2）对照组的注射器B中应吸入。
（3）由图乙的实验数据，可得到的结论是。
（4）过氧化氢因其加热自分解的特性，一般不作为探究温度对酶催化作用影响的实验材料。小金认为在一定条件下，过氧化氢作为探究温度对酶催化作用影响的实验材料是可行的，请从本实验的结 果说明他的理由 ________________________
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】关于胎儿获得营养物质的途径，下列正确的是（ ）
A．母体→脐带→胎盘→胎儿 B．胎盘→脐带→母体→胎儿
C．母体→胎盘→脐带→胎儿 D．脐带→胎盘→母体→胎儿
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示人的双眼皮的遗传图解，请据图回答下列问题：
（1）人的双眼皮性状由________基因控制，单眼皮性状由________基因控制。
（2）控制双眼皮性状的一对基因位于________上，在形成生殖细胞时， 这一对基因要随染色体的分开而分开，分别进入两个生殖细胞中。
（3）人的双眼皮和单眼皮这一对性状，我们将它们称为_______________________。
（4）父母体细胞中的基因为Aa,则他们各产生两种生殖细胞，即________和________，比例为________。
（5）从中我们可以看出，父母的性状是通过________________传给后代的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察下图回答问题
1.填写各部分结构名称
⑴_____⑵____⑶______ ⑷_____⑸_______⑹__________⑺______ ⑻________
2.整个鸟卵是否就是一个卵细胞？____________。其最基本的卵细胞部分是指（ ）____________，（ ）____________，（ ）________，其中（ ）__________里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部分。
3.鸟卵发育所需要的营养物质主要是由（ ）_________和（ ）_______供给的。
4.从鸟卵的结构分析，它具有哪些与陆地干燥环境相适应的特点？
_______________________________________
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