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    右下图甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后，该食物残留量与时间的关系。据图分析甲、乙、丙三者依次为（   ）
    A．蛋白质脂肪淀粉B．脂肪淀粉蛋白质
    C．淀粉蛋白质脂肪D．蛋白质淀粉脂肪
    B

    分析：此题是一道基础知识题，考查的是三大有机营养的消化．
    解答：解：三大有机营养指的是淀粉、蛋白质和脂肪．其中淀粉最早在消化道内被消化，它的消化开始于口腔；其次是蛋白质的消化开始于胃；最后被消化的是脂肪．由图可知，甲、乙、丙三种食物中，最早被消化的是乙，所以乙是淀粉；最后被消化的是甲，所以甲是脂肪；那么丙就是蛋白质．所以图中甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后，该食物残留量与时间的关系．据图分析甲、乙、丙三者依次为脂肪、淀粉、蛋白质．
    故选B．
    点评：三大有机营养的消化是本册的重点，学习时一定要认真．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：

    （1）图中a代表物质是 （4）   ，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做 （5）   ；该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是 （6）   。
    （2）在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内 （7）   中进行的。
    （3）图中d体表的气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是 （8）   。（选填“收缩”或“舒张”）
    （4）健康人尿液的形成过程中，下列液体中尿素浓度最高的是 （9）   。
    A.血浆     B.原尿    C.尿液

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计。请回答：（4分）

    (1)实验时，取两支试管，分别加入2 mL浆糊，再向1号试管中加入2 mL清水，向2号试管中加入2mL      。
    (2)为了模拟人体口腔内的温度环境，应将1、2两支试管放在5℃或37℃的水中？
        ℃。
    （3）10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液，2号试管      （填“变蓝”或“不变蓝”），该现象说明2号试管中的淀粉已经被淀粉酶分解了。由此可见，淀粉在人体消化道内消化的起点是      。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题：

    （1）甲表示__________的消化曲线，原因是______________________________
    （2）丙表示___________的消化曲线，乙表示___________的消化曲线。
    （3）这三种营养物质在[  ]_______中都可以被消化。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    图中表示，同时具有外分泌和内分泌功能的器官是
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对蛋白质、淀粉、脂肪均有消化作用的消化道结构是（ ）
    A．口腔B．胃C．小肠D．大肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    (3分)如图为4种食品中四种营养成分的相对含量图，读图作答，选择图中的字母回答，以下列哪种食品为主食。

    最不易患贫血病的是________最易患佝偻病的是_________最不易患坏血病的是_________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    请运用所学所知的生物学知识解决下列生活中的实际问题：
    （1）小明的妈妈给他服用了大量的补钙产品，可检查后还是缺钙，医生建议可以增服             。
    （2）经过农艺师的处理，济宁农科园的一株“番茄树”上结满了红色和黄色的番茄，         其中运用的生物技术是          。
    （3）湖南刘某轻信他人说法，生吃活泥鳅，结果将寄生虫带入体内，出现发烧、全身发抖、肌肉酸痛等症状。从传染病相关知识角度分析寄生虫是他所患疾病的          。
    （4）一位妇女脑颅内长了肿瘤，其眼睛的结构和功能完好，但却失聪了。其失聪的原因可能是肿瘤压迫了大脑皮层的           中枢。
    （5）持续高烧往往伴有消化不良，其主要原因是体温过高影响了        的活性。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    脂肪和蛋白质的消化部位依次是（　　）
    A．小肠，胃和小肠B．胃和小肠，小肠
    C．小肠，胃D．胃，口腔和胃

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