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(2013?鄂尔多斯)某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时,设计了如下实验.分析回答下列问题.
试管编号 加入的物质 是否搅拌 温度环境
1 淀粉糊+2mL唾液 搅拌 37℃;10分钟
2 淀粉糊+2mL唾液   不搅拌 37℃;10分钟
3 淀粉糊+2mL清水 搅拌 37℃;10分钟
4
淀粉糊+2ml唾液
淀粉糊+2ml唾液
搅拌 0℃; 10分钟取出1、2、3号试管冷却后,分别向各试管中滴加2滴碘液,摇匀并观察各试管中的颜色变化.
(1)当以模拟舌的搅拌为实验变量时,应取
1和2
1和2
号试管作为一组对照实验,其中
2
2
号试管中的物质会变蓝.
(2)分析1号和3号试管这一组实验,实验变量是
唾液
唾液
.通过该组实验,得出的结论是
唾液中有消化淀粉的物质
唾液中有消化淀粉的物质

(3)兴趣小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管.请你根据所学的有关知识判断,加入4号试管中的物质是
淀粉糊+2ml唾液
淀粉糊+2ml唾液
分析:此题可以从对照试验的特点、唾液淀粉酶、舌的搅拌对淀粉有消化作用、淀粉遇碘液变蓝的特性等方面来分析解答.
解答:解:(1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;当以模拟舌的搅拌为实验变量时,要以是否搅拌为变量设置对照实验.表格中1号试管和2号试管以舌的搅拌为变量设置了一组对照实验;1号试管和3号试管以唾液为变量形成了一组对照实验.因此当以模拟舌的搅拌为实验变量时,应取1和2号试管作为一组对照实验.2号试管不搅拌,淀粉糊和唾液不能充分混合,影响了唾液淀粉酶的消化作用,试管中还有一部分淀粉,滴加2滴碘液会变蓝色.因此其中2号试管中的物质会变蓝.
(2)1试管加入的是唾液,3试管加入的是清水,其它量都相同.因此实验变量是唾液(或是否加入唾液或是否有唾液),通过该组实验,得出的结论是唾液中有消化淀粉的物质(或唾液能消化淀粉).
(3)对照实验只能有一个变量.想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,表格中4号试管是0℃、1号试管37℃;只有温度不同其他条件都应相同.因此加入4号试管中的物质是淀粉糊+2ml唾液.
故答案为:
(1)1和2; 2
(2)唾液(或是否加入唾液  或是否有唾液);唾液中有消化淀粉的物质(或唾液能消化淀粉)
(3)淀粉糊+2ml唾液(或淀粉糊和2毫升唾液)
点评:对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
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