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李东将鲫鱼的胸鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但行进路线异常,鱼体失去了平衡而侧翻,这说明胸鳍的作用主要是


  1. A.
    保持身体平衡
  2. B.
    产生前进动力
  3. C.
    保持前进方向
  4. D.
    控制鱼体沉浮
A
分析:本题考查鱼鳍在游泳中的作用.鳍的作用是游动及平衡的器官;鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍.
解答:我们知道鱼的各种鳍的作用:背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用; 尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力; 臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用.又由实验:鲫鱼的胸鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但行进路线异常(转换方向不灵活),鱼体失去了平衡而侧翻(不能保持平衡).所以可得,胸鳍的作用主要是保持身体平衡和转换方向的作用而不是保持前进方向.
故选:D
点评:明确鱼的各种鳍的位置及作用是解决此类题目的关键.
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科目:初中生物 来源: 题型:

李东将鲫鱼的胸鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但行进路线异常,鱼体失去了平衡而侧翻,这说明胸鳍的作用主要是(  )

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科目:初中生物 来源:2015届湖南株洲天元区初二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

李东将鲫鱼的胸鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但行进路线异常,鱼体失去了平衡而侧翻,这说明胸鳍的作用主要是(    )

A.保持身体平衡            B.产生前进动力

C.保持前进方向            D.控制鱼体沉浮

 

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科目:初中生物 来源:2012届山东省沂水县八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

李东将鲫鱼的胸鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但行进路线异常,鱼体失去了平衡而侧翻,这说明胸鳍的作用主要是

A.保持身体平衡                                  B.产生前进动力

C.保持前进方向                                           D.控制鱼体沉浮

 

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科目:初中生物 来源:2012届山东省沂水县八年级上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

李东将鲫鱼的胸鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但行进路线异常,鱼体失去了平衡而侧翻,这说明胸鳍的作用主要是

A.保持身体平衡                                           B.产生前进动力

C.保持前进方向                                                     D.控制鱼体沉浮

 

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年新人教版八年级(上)期末生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题

李东将鲫鱼的胸鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但行进路线异常,鱼体失去了平衡而侧翻,这说明胸鳍的作用主要是( )
A.保持身体平衡
B.产生前进动力
C.保持前进方向
D.控制鱼体沉浮

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