【题目】如图为某些真菌、细菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题.
(1)写出图A中各部分结构的名称①是_____,其中能够从营养物质中吸收有机物的是_____(填①或②或③).
(2)填写图B中细菌各部分名称:A_____E_____F_____.
(3)细菌和动植物细胞主要区别在于没有成形的_____,所以称细菌为_____生物.
(4)当细菌的_____增厚时,细菌能够形成休眠体_____,以抵抗不良环境.
(5)细菌体内没有_____,大多数细菌只能利用现成_____生活,它是生态系统中的_____.
【答案】 孢子 ③ DNA 细胞质 鞭毛 细胞核 原核生物 细胞壁 芽孢 叶绿体 有机物 分解者
【解析】A是青霉,图中①孢子、②直立菌丝、③营养菌丝;图B是细菌,图中A是DNA,B是细胞膜,C是细胞壁,D是荚膜,E是细胞质,F鞭毛。
(1)图A中①的名称是孢子;③营养菌丝可以从从营养物质中吸收有机物。
(2)由分析可知:图B中ADNA;E细胞质;F鞭毛。
(3)图B细菌没有核膜,只有DNA集中的区域,因此图B是原核生物,动植物都具有成形的细胞核。
(4)当细胞壁增厚时,细菌能够形成休眠体芽孢,以抵抗不良环境。
(5)细菌体内没有叶绿体,不能进行光合作用,靠分解动植物残体中的有机物维持生活,因此它们是生态系统中的分解者。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一个阴湿山洼草丛中,有一堆长满苔藓的朽木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物,它们共同构成一个( )
A.生态系统 B.生物群落 C.食物链 D.食物网
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国每年都要耗费大量木材用于制作教科书。当前,在农村义务教育阶段免费使用教科书的基础上,政府又推行了部分教科书循环使用的政策。制定这一政策的根本出发点是
A. 有利于卫生防疫 B. 为造纸厂创造经济效益
C. 节约木材,保护森林 D. 为了控制人口数量
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在校园生物角修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛.对完成该反射神经结构(如图)的叙述,正确的是( )
A. 1是效应器,能够对刺扎到皮肤作出反应
B. 3是神经中枢,痛觉就是在这里产生的
C. 该反射活动的神经冲动传导途径是5→4→3→2→1
D. 3是神经中枢,受到大脑皮层的控制
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是对某一家庭成员某些性状特征的调查结果,请分析调查结果并回答有关问题:
性状 | 父亲 | 母亲 | 女儿 |
耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 |
肤色 | 正常 | 正常 | 白化 |
(1)在遗传学上,父母有耳垂,女儿也有耳垂,此现象称为 ;父亲肤色正常,儿女患白化病,此现象称为 .
(2)在生殖过程中,母亲产生的卵细胞中所含的性染色体是 .
(3)若有耳垂父亲的基因组成是Dd,有耳垂女儿的基因组成是Dd,则有耳垂母亲的基因组成是 .
(4)人类的白化病是一种隐性遗传病,一般不能得到根治,应以预防为主.我国婚姻法明确规定禁止近亲结婚,其科学依据是近亲之间的许多基因来自共同祖先,因此携带 的可能性比较大,所以近亲结婚所生子女的遗传病患病率很高.
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