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自古以来,就有“大灾之后必有大疫”的说法.为了防止地震后出现疫情,在抢救安置工作告一段落后,四川地震救灾的重点转向了卫生防疫.请阅读下面的材料,回答问题.
材料一:据新京报5月31日报道,四川省卫生厅30日公布了灾区传染病发生情况.5月中下旬,四川灾区累计报告与灾害相关的传染病205例,发病病种包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、流行性腮腺炎等.
材料二:四川震灾发生之后,在政府的组织和救援者的帮助下,当地灾民采取了一系列防疫措施:①保护水源;②食物煮熟后食用;③消灭蚊虫;④对患病者及时隔离治疗等.
材料三:四川抗震救灾指挥部计划,从6月1日到10日,重点区域内儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑疫苗,或口服霍乱疫苗.
(1)“材料一”中提到的疾病都是由______引起的,具有传染性和流行性,属于传染病.
(2)“材料二”中提到的防疫措施,属于控制传染源的有______;属于切断传播途径的有______.(填序号)
(3)“材料三”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质,即______,从而将入侵的病原体清除.这种免疫属于______.
【答案】分析:“大灾之后必有大疫”,疫就是指的传染病,传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点.
解答:解:(1)病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称;其中有细菌、病毒、真菌(如引起黄癣病的霉菌)、原虫(如疟原虫)、蠕虫(如蛔虫)以及螨类(如疥螨)等;
甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、流行性腮腺炎等疾病都是由病原体引起的,属于传染病.
(2)传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;)“材料二”中“④对患病者及时隔离治疗”属于控制传染源;“①保护水源;②食物煮熟后食用;③消灭蚊虫”属于切断传播途径.
(3)疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体,这种免疫类型只对特定病原体起作用,属于特异性免疫.
故答案为:(1)病原体  
(2)④;①②③
(3)抗体;特异性免疫
点评:此题考查了传染病的概念、预防措施、免疫的类型.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2008?威海)自古以来,就有“大灾之后必有大疫”的说法.为了防止地震后出现疫情,在抢救安置工作告一段落后,四川地震救灾的重点转向了卫生防疫.请阅读下面的材料,回答问题.
材料一:据新京报5月31日报道,四川省卫生厅30日公布了灾区传染病发生情况.5月中下旬,四川灾区累计报告与灾害相关的传染病205例,发病病种包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、流行性腮腺炎等.
材料二:四川震灾发生之后,在政府的组织和救援者的帮助下,当地灾民采取了一系列防疫措施:①保护水源;②食物煮熟后食用;③消灭蚊虫;④对患病者及时隔离治疗等.
材料三:四川抗震救灾指挥部计划,从6月1日到10日,重点区域内儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑疫苗,或口服霍乱疫苗.
(1)“材料一”中提到的疾病都是由
病原体
病原体
引起的,具有传染性和流行性,属于传染病.这些传染病的传播途径各不相同,其中甲肝、痢疾等消化系统传染病通过
饮食
饮食
传播,疟疾通过蚊虫叮咬传播,其传播途径是
生物媒介
生物媒介
传播.
(2)“材料二”中提到的防疫措施,属于控制传染源的有
;属于切断传播途径的有
①②③
①②③
.(填序号)
(3)“材料三”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质,即
抗体
抗体
,从而将入侵的病原体清除.这种免疫属于特异性免疫,其特点是:出生以后才产生的,
只针对某一特定的病原体或异物起作用
只针对某一特定的病原体或异物起作用

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2012?科左中旗模拟)自古以来,就有“大灾之后必有大疫”的说法.为了防止地震后出现疫情,在抢救安置工作告一段落后,四川地震救灾的重点转向了卫生防疫.请阅读下面的材料,回答问题.
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材料二:四川震灾发生之后,在政府的组织和救援者的帮助下,当地灾民采取了一系列防疫措施:①保护水源;②食物煮熟后食用;③消灭蚊虫;④对患病者及时隔离治疗等.
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(1)“材料一”中提到的疾病都是由
病原体
病原体
引起的,具有传染性和流行性,属于传染病.
(2)“材料二”中提到的防疫措施,属于控制传染源的有
;属于切断传播途径的有
①②③
①②③
.(填序号)
(3)“材料三”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质,即
抗体
抗体
,从而将入侵的病原体清除.这种免疫属于
特异性免疫
特异性免疫

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科目:初中生物 来源:2012年湖北省天门市拖市一中中考生物模拟试卷(四)(解析版) 题型:填空题

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(2)“材料二”中提到的防疫措施,属于控制传染源的有    ;属于切断传播途径的有    .(填序号)
(3)“材料三”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质,即    ,从而将入侵的病原体清除.这种免疫属于特异性免疫,其特点是:出生以后才产生的,   

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(2)“材料二”中提到的防疫措施,属于控制传染源的有    ;属于切断传播途径的有    .(填序号)
(3)“材料三”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质,即    ,从而将入侵的病原体清除.这种免疫属于特异性免疫,其特点是:出生以后才产生的,   

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