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如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是 (填字母代号)类植物.

(2) (填字母代号)类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以背腹两面浸入细胞.

(3) (填字母代号)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的 组织,所以该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂.

(4)A、D两类植物的共同特点都是能产生 ,但A类植物的种子外面有 包被,属于 植物;D类植物的种子是裸露的,属于 植物.

(5)以上几种植物由简单到复杂,由水生到陆生的进化顺序是 (用字母和箭头表示).

练习册系列答案
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B.改变生物的遗传物质

C.使生物的生活习性发生改变

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A. DNA B.染色体 C.基因 D.蛋白质

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A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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如图所示的A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液能消化淀粉的实验装置图。请仔细分析该图后回答下列问题:

(1)根据你所学过的知识,这四个装置图的顺序应该为B→ C→________

(2)图A中,滴管加入的应该是__________,目的是检验1、2两试管中是否存在有淀粉。

(3)图D中1号试管加上与2号试管一样多的清水的目的是_______ ____

(4)图C是将1、2两试管进行水浴加热,加热的温度应该为_____,理由是__________

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某种农药对杀灭害虫有独特的效果,但随着使用年限的增长,防治效果越来越差,下列说法中正确的是( )

A.这种农药的质量越来越差

B.这种农药使害虫发生了抵抗农药的变异

C.这种农药选择了害虫中能抵抗农药的变异

D.害虫能自然发生并巩固抵抗这种农药的变异

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