【题目】观察下图,回答下列小题。
【1】能表示一对显性基因的图示是( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
【2】能表示卵细胞的图示是( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】
【1】A
【2】C
【解析】
(1)生物的性状由基因控制,基因位于染色体上;基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。
(2)图示为生殖过程中染色体的变化示意图,分析图示可知:在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞中,而受精卵的染色体数又恢复到体细胞的数量。
【1】隐性基因习惯以小写英文字母表示,对应的显性基因则以相应的大写字母表示,因此染色体上的A基因表示显性基因,图示中能表示一对显性基因的图示是图①。
故选:A。
【2】图中①②的染色体成对存在,表示体细胞;③④中染色体成单存在,其中③表示卵细胞,④表示精子。
故选:C。
本题主要考查基因在亲子代之间的传递,显性性状和隐性性状。理解掌握生殖过程中染色体的变化,显性性状和隐性性状的概念是解答此题的关键。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】牛的有角和无角是一对相对性状(A、a表示相关基因),公牛、母牛的相关基因组成及性状表现如表,请回答:
AA | Aa | aa | |
公牛 | 有角 | 有角 | 无角 |
母牛 | 有角 | 无角 | 无角 |
(1)让无角公牛与一头无角母牛交配,子代中出现了有角牛,则该有角牛的性别是______,基因组成为______。
(2)为尽快确定一头有角公牛的基因组成,农场主设计了如下杂交实验,请予以完善。
①让该有角公牛与多头有角母牛交配,产生大量子代。
②统计子代中______(填“公牛”或“母牛”)角的情况,可判断该有角公牛的基因组成。
结果预测:
a.若______,则该有角公牛的基因组成为______。
b.若______,则该有角公牛的基因组成为______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下图,回答下列小题。
【1】上图中,表示扦插的是 ( )
A. ①B. ②C. ③D. ①②
【2】上图中,表示嫁接的是 ( )
A. ①B. ②C. ③D. ①②
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】活的细胞,细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外,同时,还能把细胞内产生的废物排出体外,而又不让细胞内有用的物质随便流出.请你总结出细胞膜的功能特性是( )
A.选择透过性
B.完全透过性
C.全封闭特性
D.有时全透性,有时半透性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】木材燃烧时能放出大量热量,可以将水烧开,把饭煮熟。木材中贮存的能量是( )
A. 太阳光能
B. 光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量
C. 电灯光能
D. 呼吸作用分解有机物时释放的能量
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