【题目】小辉早晨着急上学,匆匆忙忙地吃了一块面包,喝了一杯牛奶.请根据小辉的早餐分析回答下列问题:
(1)从膳食平衡的角度分析,你建议小辉的早餐再增加
A.一杯可乐 B.一根香肠 C.一块蛋糕 D.一个苹果
(2)牛奶中的蛋白质在消化道中被分解成 才能被人体吸收,人体吸收该营养物质的主要器官是 .
(3)若在尿液中出现蛋白质,可能是肾单位中的 发生了病变.
(4)面包在小辉体内的变化如图所示,据图分析,A代表 系统,在组织细胞中完成b过程的能量转换器是 ,调节葡萄糖在体内吸收、利用和转化的激素是 .
【答案】(1)D;
(2)氨基酸、小肠;
(3)肾小球;
(4)循环、线粒体、胰岛素.
【解析】
试题分析:(1)面包和牛奶主要提供糖类、少量脂肪和蛋白质,缺少维生素,故在增加一个苹果,营养可以更全面;
(2)蛋白质的消化从胃开始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为氨基酸;
(3)尿的形成要经过肾小球的过滤和肾小管的重吸收作用,正常的尿液中不会有蛋白质,若出现了,可能是肾小球有炎症通透性增强;
(4)A代表循环系统,植物进行呼吸作用的场所为线粒体,把有机物里面储存的化学能释放出来.所以在组织细胞中完成b过程的能量转换器是线粒体,
胰岛素是由胰岛分泌的.它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.
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【题目】如图为一份用药说明。据图分析,说法正确的是( )
A.该药为处方药,需处方方可购买
B.该药为中成药,无任何副作用
C.为了更快痊愈,可随意加大用药量
D.该说明不完整,缺少功能与主治等信息
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【题目】如图是细胞的模式图,请结合这张图,回答下列问题.
(1)图中构成生产者的细胞是________(填甲或乙).
(2)具有保护作用和控制物质的进出的结构是[]________.
(3)在显微镜下观察用碘液染色的细胞时,颜色最深的结构是[]________.它含有________,是细胞的控制中心.
(4)吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为图中[]________内含有溶解的糖分.
(5)甲图中颗粒状的结构[E]________能够把________转换为________(填能量形式).图甲和图乙共有的能量转换器是____.
(6)图乙细胞在清水中胀破而图甲细胞则不会,是因为图甲具有[]________.
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【题目】图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官,曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是( )
A. X为脂肪,消化器官是A B. Y为淀粉,消化器官是C和D
C. Z为蛋白质,消化器官是D D. X、Y、Z都能在D进行消化
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【题目】观察下图回答问题(其中图甲是生命起源化学进化过程的示意图,图乙为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置)。
(1)图甲中无机物是原始大气中的成分,主要包括________________________。
(2)图乙米勒实验装置中A装置内的气体相当于_____________,与现在大气成分的主要区别是___________。B装置模拟的是____________,它是_________诞生的摇篮。
(3)米勒的实验证明了生命起源的哪个阶段:_____________________________
(4)1965年,我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素,这证明了图甲中生命起源的哪个阶段:_____________________________
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