精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图是根据各类植物的特征,对大豆、玉米、银杏、蕨菜、葫芦藓、水绵六种植物进行的分类,其中⑥和①分别表示的是(
A.玉米和蕨菜
B.大豆和水绵
C.银杏和玉米
D.水绵和玉米

【答案】D
【解析】据分类索引结合题意可知,①属于被子植物,叶脉是平行脉,是单子叶植物,如水稻、玉米.②是也是被子植物,但叶脉是网状脉,如大豆.③是裸子植物,有种子,但种子是裸露的,无果皮包被着,如银杏.④是蕨类植物,用孢子繁殖,有了根、茎、叶的分化,如蕨菜.⑤是苔藓植物,也无种子,用孢子繁殖后代,无根,但有茎、叶的分化,如葫芦藓.⑥是藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,无种子,用孢子繁殖,如水绵.可见D符合题意,故选:D。本题主要考查植物的分类相关知识,意在考查考生能记住所学的知识,把握知识间的内在联系。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近几年的秋冬季节,北方城市的“灰霾”天气(如图)频频来袭.我们把大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2.5,是形成“灰霾”的主要原因.由于PM2.5颗粒物微小,人体吸气时,它不易被鼻等器官阻挡,可直接进入器官和肺泡,引发哮喘等疾病;同时进入肺内的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过血液循环而分布到全身进一步产生危害.PM2.5的主要来源除了燃煤发电、工业生产外,汽车尾气排放是主要途径.
为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量的关系,我市某中学的同学在市区的某一地段对空气进行分时采样,采样时段与统计结果如下表:

车流
PM2.5含量
组别

清晨

上班时段

中午

下班时段

(车流量最小)

(车流量大)

(车流量小)

(车流量最大)

第1组

19

89

43

87

第2组

22

83

38

95

第3组

20

86

41

88


(1)在该探究实验中,同学们将设置为实验的变量.
(2)根据上表统计结果,可以得出的结论是:空气中PM2.5的浓度
(3)请你将上表中的数据进行相应的处理,并用柱状图形式在下面的图中表示出来.

(4)根据资料可知:人体最先受PM2.5影响的系统是
(5)为了改善空气质量,降低PM2.5的含量,除减少汽车的使用外,请你再提两条合理建议:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示)用放大镜观察培养液中的草履虫,再用滴管在1,2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,请回答下列问题;

(1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的(填“表”或填“底”)层吸取.
(2)用滴管在1,2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是________
A.刺激草履虫
B.给草履虫供氧
C.连通两个液滴
D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载破片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是(填“有利”或填“有害”)刺激.
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是(填“有利”或填“有害”)刺激.
(4)草履虫对外界刺激的反应是反射活动吗?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】俗话说“靠海吃海”,海洋为我们提供了丰富的食材。以下属于腔肠动物的是

A. 海胆B. 海参C. 海马D. 海葵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】子女的某些特征像父母,这是因为( )

A. 父母把各种性状直接传给了子女

B. 父母把蛋白质直接传给了子女

C. 父母把遗传物质传给了子女

D. 父母把细胞质内的物质传给了子女

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为生活在不同环境中的几种动物,请据图回答问题:
(1)图中属于无脊椎动物的是
(2)蝗虫和信天翁都是可以在陆地上生活的动物,进行气体交换的器官依次是
(3)家兔等哺乳动物后代的成活率高的主要特征表现为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】利用太空育种选育的太空椒果实更大,营养更丰富,这一变异不能遗传。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列植物的生殖方式是有性生殖的是()

A. 向日葵通过种子繁殖后代 B. 椒草的叶能长成新植珠

C. 月季可用枝条来扦插繁殖 D. 桃可用嫁接来繁育优良品种

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在显微镜下观察蚕豆叶横切面,看到栅栏组织的特点是

A. 细胞呈圆形,排列不整齐,含叶绿体较多

B. 细胞呈圆柱状,排列较整齐,含叶绿体较多

C. 细胞呈不规则状,排列疏松,含叶绿体较少

D. 细胞呈波浪形,排列疏松,含叶绿体较少

查看答案和解析>>

同步练习册答案