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    【题目】如果想探究“植物对空气湿度的影响”，则实验中的变量应该是（ ）
    A.空气
    B.植物
    C.湿度
    D.空气的湿度

    【答案】B
    【解析】解：在探究“植物对空气湿度的影响”时，变量，是植物（植物的多少）．如裸地、草地和茂密的灌丛三处环境能形成对照．
    故选：B
    【考点精析】本题主要考查了科学探究的过程的相关知识点，需要掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（　　）

    A. ②和③都能进行气体交换

    B. 气体进入体内的途径是①→②→③

    C. ①是气管②是肺③是气囊

    D. 家鸽的呼吸方式是双重呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是尿的形成过程示意图：请据图回答

    ⑴图中①是______________ ；②是_____________。

    ⑵③的液体是____________，是经过___________作用形成的。

    ⑶正常情况下，③主要成分为大部分水 、部分无机盐、_____ 和尿素等物质。

    ⑷④的液体是________。 图中__________具有重吸收作用，它能将大部分的水、部 分无机盐和全部的____________吸收回血液。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】杂草属于生物．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读资料，回答问题。

    资料1小龙虾为杂食性动物，以稻田中的浮游植物、浮游动物，黑藻、水花生等水生植物，以及水蚯蚓、螺蛳等动物为食。

    资料2“虾稻共作”是一种生态种养模式，其收益是单一水稻种植效益的数倍。小龙虾在稻田中活动，能捕食危害水稻的害虫，还能松土通气，它的排泄物可为水稻提供有机肥。

    资料3图是物质循环示意图。

    （1）“虾稻共作”能减少在稻田中施用农药和化肥，请在资料中寻找证据：①______；②_______。

    （2）结合资料1和资料3，如果C是小龙虾，则B可能是______、______等。

    （3）分析资料3，a代表的生理活动是______；D分解小龙虾的排泄物产生水、无机盐和E，E是______；D是______，属于生态系统生物部分的______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为肺内的气体交换示意图。下列相关叙述不正确的是( )

    A. c是二氧化碳，d是氧气

    B. 甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血

    C. a能使澄清的石灰水变浑浊，而b不能

    D. 过程a、b、c、d是通过肋间肌和膈肌的收缩和舒张实现的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“种瓜得瓜，种豆得豆”这种遗传现象主要决定于细胞的（ ）
    A.细胞壁
    B.细胞膜
    C.细胞核
    D.细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被瓦片压着的韭菜是黄色的，一段时间后，移去瓦片，韭菜变成绿色，产生这种现象的原因是（ ）
    A.叶绿素的形成需要温度
    B.叶绿素的形成需要光
    C.叶绿素的形成需要空气
    D.叶绿素的形成需要瓦片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】列叙述中，错误的是（ ）
    A.生物的生存是依赖于一定的环境的
    B.生物在生存发展中不断适应环境
    C.生物也影响和改变着环境
    D.生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的

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