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    【题目】亚麻是良好的纺织原料，其利用的部位是（　　）
    A.导管
    B.筛管
    C.韧皮纤维
    D.木纤维

    【答案】C
    【解析】解：木质茎结构如图：
    由图可知，树皮有周皮和韧皮部组成，韧皮部内有筛管和韧皮纤维，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管．亚麻是木本植物的韧皮纤维加工而成的，柔韧．
    故选：C．
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用植物体的结构层次的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图事实植物进化历程的图解，据图回答问题：

    （1）原始生命形成以后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的原始单细胞动物；另一部分进化成为具有的A ．
    （2）最早登陆的植物类群是B和C ． 但是，B和C的生殖离不开水．后来，一部分C进化成为原始的 ， 它包括D和E ， D和E脱离了水的限制，更加适应了陆地生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析下列相关说法错误的是（ ）

    A.图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图
    B.下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②
    C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
    D.图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为探究“馒头在口腔中的消化”的几组实验记录：
    （说明：以上试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量的．其中第①种处理是模拟了口
    腔中的牙齿、舌、唾液的作用，第②、③、④种处理都是①的对照实验）．

    试管

    加入物质（各2毫升）

    水温

    时间

    试剂

    处理

    加碘后的现象

    ①

    馒头碎屑+唾液

    37℃

    10分钟

    碘液

    充分搅拌

    ②

    馒头碎屑+清水

    37℃

    10分钟

    碘液

    充分搅拌

    ③

    馒头块+唾液

    37℃

    10分钟

    碘液

    不搅拌

    不填

    ④

    馒头碎屑+唾液

    37℃

    10分钟

    碘液

    不搅拌

    不填


    （1）在表格内填写①②试管的实验现象（选填“变蓝”或“不变蓝”）①；②
    （2）①号试管的实验现象说明？
    （3）当以“舌的搅拌”为变量时，应选取两种处理进行对照实验．
    （4）①与②对照进行实验是为了探究的作用．
    （5）在以上①②③三种对照实验中，哪种处理不妥 ．
    （6）在设计此探究方案时，有的同学建议：“除了以上四种处理外，还要进行第五种处理，即‘将馒头块与清水放人试管中不搅拌’”你认为这第五种处理有必要吗？ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某草原生态系统的食物网，请椐图回答问题．

    （1）在该生态系统若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链“草→X→蛇→猫头鹰”，X代表的是 ， 在此食物链中获得能量最少的是 ．
    （2）此图再添加非生物环境和生物部分中的就可构成一个完整的生态系统．土地荒漠化是全球性生态环境问题之一，该草原生态系统中，被破坏是导致土地荒漠化的主要原因．
    （3）该生态系统的消费者中发育过程需要变态的脊椎动物是 ， 体温不恒定的无脊椎动物是 ．
    （4）鼠在生殖和发育方面不同于图中其他动物的特点是；猫头鹰与青蛙都是卵生，它们的卵在结构上的不同点有（答出1条即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从传染病流行的三个环节来看，新型冠状病毒肺炎患者属于（　　）

    A.病原体B.传染源C.传播途径D.易感人群

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面图甲表示正在生长的大棚油桃；图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该油桃光合作用强度的影响曲线．请回答：

    （1）油桃在大棚内能反季节生长主要是因为大棚能为油桃的生长提供 ， 而在晴朗的中午需要为其通风，其目的是为油桃的生长提供 ．
    （2）植物生长生理活动需要的水和无机盐，吸收水和无机盐的主要部位是根尖的 ， 与此功能相适应的特点是该部位有 ， 运输的动力来自 ．
    （3）甲图中A，B，C表示发生在植物体叶片内的某些生理过程，其中[]过程是在细胞内始终进行的生理活动，这一过程发生在乙图的中．
    （4）过程B的强弱受等环境因素的影响．根据图丙分析可知，对大棚蔬菜采取、等（请答出两条）措施可以提高产量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下面生物进化的大致过程图，请回答：

    （1）图中A、B、C代表的生物类群分别是、、 ． 分析上图可得出：一般来说，生物进化的总趋势，是由简单到 ， 由低等到 ， 由到陆生．
    （2）生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性，如不同动物的体色与周围环境相似，形成 ， 这是的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国计划生育政策中“少生”有利于提高人口质量． （判断对错）

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