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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

阅读下列材料，回答问题．
材料一  我国某海岛的天然林覆盖率在1956年为25.7%，1964年降为18.7%，1981年仅为8.5%了，并且因遮蔽地面的程度大大降低，从而导致坡垒等珍稀树种濒临灭绝，有的珍贵植物已经绝迹．
材料二  我国西北某县野生甘草的面积在1967年为4万公顷，30年后竟有一半被挖尽．我国的野马已经绝迹，野骆驼等野生动物也濒临灭绝．
材料三  一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代侵入我国华南沿海地区，并且由于缺少天敌而迅速蔓延开来．据1990年统计，这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林枯死．
（1）材料一说明造成野生生物濒危或灭绝的主要原因是

生存环境的改变和破坏

．
（2）材料二说明造成这些野生生物资源明显减少或灭绝的原因是生存环境的

改变和破坏

及

过度（掠夺式的）

开发利用．
（3）材料三说明由于

外来物种

入侵到缺少天敌的地区，使得这些地区原有物种受到威胁．
（4）以上材料说明每种生物都生活在一定的

生态系统

中，并且与其他的

生物种类

相联系，若某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的

生态系统

．
（5）为了世界的丰富多彩，为了减少物种的丧失，你有什么好的建议？

保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性

．
（6）作为一名公民，在保护生物多样性方面应该怎样做？

树立保护生物多样性的观念，建立正确的生态学观点，关注生物物种目前的生存状况，分析对其生存产生影响的各种环境因素，积极参与保护生物多样性的活动中．自己不做危害生物物种的事情，看到他人有危害生物物种和破坏生物生存环境的行为，应制止并报告有关政府部门，并举行保护当地珍稀动植物的宣传活动等

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（　　）

A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性

B．当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减

C．当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性

D．某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是。

A.
生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B.
当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减
C.
当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性
D.
某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统

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科目：初中生物 来源：2012年人教版初中生物八年级上6.2认识生物的多样性练习卷（带解析） 题型：单选题

下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是。[ ]

A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性

B．当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减

C．当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性

D．某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统

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科目：初中生物 来源：2012年人教版初中生物八年级上6.2认识生物的多样性练习卷（解析版） 题型：选择题

下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是。[ ]

A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性

B．当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减

C．当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性

D．某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统

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下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是。