【题目】如图是未被破坏的地层示意图，图中表示两个地层中曾发掘出物种A和物种B（均为该地层中发掘出的最高等的生物）的化石．下列关于物种A、B的关系的叙述中正确的是（ ）
①物种A比物种B结构复杂
②物种A比物种B结构简单
③在Ⅰ层里能找到物种B的化石
④在Ⅱ层里能找到物种A的化石
⑤物种B的出现早于物种A
⑥物种B的出现晚于物种A．
A. ①③⑥ B. ①②⑥ C. ②④⑤ D. ①③⑤
【答案】D
【解析】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。图中的地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的物种B位于古老的地层，而物种A位于较晚的地层。因此物种A比物种B更复杂、更高等；物种A形成的时间比物种B要晚；与物种A相比，物种B生活的年代距今时间更长，而不能说物种A是由物种B进化而来的，如高等的原始哺乳动物不一定是由低等的生物原始两栖类进化来的。由于地壳运动等各种因素的影响，在Ⅰ层里能找到物种B的化石。
阶梯计算系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如图所示，预防该遗传病的主要措施是（ ）
①适龄生育 ②基因诊断 ③染色体分析 ④B超检查
A. ①③B. ①②C. ③④D. ②③
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述不正确的是（ ）
A. ④是肝脏，是人体内最大的消化腺
B. ⑤是胃，暂时贮存食物并初步消化脂肪
C. ⑥是胰腺，它分泌的胰液可消化多种营养物质
D. ⑧是大肠，可以吸收少量水分、无机盐和部分维生素
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
（1）E是一种“超级细菌”，它对绝大多数抗生素不再敏感，它的结构持点_____，靠_____产生新个体。
（2）“野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生”说明野D的发育方式是_____发育。
（3）C因为有了[]_____，家鸽的呼吸效率大大提高，它的呼吸方式属于_____呼吸。
（4）从进化的角度看，通过A与B、C的比较，可说明生物进化是从_____，从_____的进化过程。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是生物进化顺序示意图，根据图回答下列问题。
（1）从图中可以看出现代生物都是由__________逐渐进化而来的，它生活在___________。
（2）鸟类和哺乳类都是由共同祖先__________进化来的。
（3）从生物进化历程可以看出生物进化的总趋势是由________________________。
（4）进化树的两大主干代表的最大分类单位是_________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料作实验．请观察图1～图6，回答问题：
（1）若在显微镜下看到如图1所示的物像，可能是图2所示的哪个步骤的操作不规范引起？__．
（2）若要换用高倍物镜观察，应转动图3中标号__所示结构，使图4中标号_____________所示的高倍物镜对准通光孔．如果视野太暗，应调节_____和______。
（3）图5方框内为神经细胞部分结构示意图，但缺少细胞核．请在图中画出细胞核，并划线标注出细胞膜、细胞质、细胞核．
（4）图6表示三种细胞结构的异同，两个圆的重合区域为相同点．则图中B区和C区分别含有下列括号中①～⑤所示的哪些细胞结构？B__、C__．（填标号）．（①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】结合所学，分析图示，回答下列问题：
（1）若将图中动物分成两组，B、C、D、E一组，A单独一组，则分类依据是_____。
（2）A和C的发育方式都是_____，E在生殖发育方面的突出特点及意义分别是_____。
（3）动物的运动有许多不同形式，如：B可依靠_____以及鳍的协调作用游泳。
（4）A类动物在进化过程中，体表出现了坚韧的外骨骼，其作用主要表现在：①_____、②防止体内水分大量蒸发。
（5）为保护D免受禽流感的侵袭，扎龙自然保护区工作人员开展大量防治工作：
①为其注射禽流感疫苗，刺激其体内产生相应抗体，这种免疫类型属于_____。
②对其生活环境彻底消毒，严格控制区域内外人员及其它生物的流动，从传染病的预防措施分析，该措施属于_____。
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