【题目】看图作答
1.如上图,这种繁殖技术叫 。
2.请按上图所给的序号为这种繁殖过程排序: 。
【答案】1.组织培养2.D、B、A、C
【解析】
试题分析:(1)植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体,如图,就是利用了植物的部分组织来培育出了很多新植物体,属于组织培养,利用组织培养技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率;
(2)组织培养的过程为:叶片切成小段→接种→细胞分裂→细胞分化→分化成幼苗→移栽,A属于分化成幼苗;B属于细胞的分裂和分化,C属于移栽植物,D属于接种,所以,繁殖过程排序:D→B→A→C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】目前,铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”,污染源主要是汽车尾气、家 装饰品等.为探究铅对人体健康是否有影响,科研人员将30只大小和健康状况相近的小白鼠分为三组,实验处理如下表.30天后,获得的实验数据如图所示.
项目 | 注射剂 | 剂量 | 注射方法 | 检测方法 |
甲 | ? | 每千克体重注射10毫克 | 每3天皮下注射一次 | 每10天检测一次血红蛋白含量 |
乙 | 含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 | |||
丙 | 含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 |
(注:醋酸铅是一种含铅化合物)
(1)若甲和乙为一组对照实验,其变量为注射剂中是否含有醋酸铅,那么,甲组应注射溶液.你对该实验作出的假设是:对小白鼠的健康有影响.
(2)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次实验
(3)比较如图中乙和丙两条曲线下降趋势的不同,可以看出小白鼠体内铅的含量与血红蛋白含量之间的关系是: .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升),分析不正确的是( )
A. 血浆经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿
B. 尿液中不含葡萄糖是因为原尿中葡萄糖被重新吸收回血液
C. 尿液中尿素含量增高是因为水被重吸收
D. 尿液中含有一定量的蛋白质,肾小球可能有炎症,血液流经肺部时氧气含量的变化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在显微镜下看到的像是一个倒像。如果将写有“p”字的透明纸片放在载物台上,制成玻片标本。用显微镜观察时,在视野里看到的将是
A.b B.d C.q D.p
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是茎的横切和纵切示意图,据图回答:
(1)标号①为__________,作用是____________________。
(2)标号②为___________,能够进行___________,形成新的木质部和韧皮部。
(3)标号③的作用是______________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据下列人的生殖和发育图示,分析回答问题:
(1) 图甲中[③]是________,它能产生________,可与精子在[ ]_______________内结合,形成________。胚胎发育的主要场所是[ ]_________。
(2)图乙说明,青春期发育的一个显著特点是______________________。
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