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    某课外活动小组的同学想探究酵母菌生长繁殖所需要的条件，设计了下面一组实验，室温下，在A、B、C三个烧瓶中均加入等量的酵母菌，其他条件如图，请按要求回答问题：
    （1）上述实验中，A、B两组装置的变量是
     
    ，变量为葡萄糖的一组是
     
    ．
    （2）一段时间后，能产生气体的是
     
    瓶，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，说明酵母菌分解葡萄糖产生了
     
    气体．打开该瓶瓶塞，还会闻到一股酒味，说明同时还产生了
     
    ．
    （3）以上实验说明，酵母菌的生长繁殖需要
     
    和
     
    ．
    （4）酵母菌在人类的生活中有着十分广泛的应用，试写出一例．
     
    ．
    考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点
    专题：
    分析：发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术．
    微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等．
    解答：解：（1）上述实验中有2组对照实验，A和B为一组，不同的物质是水，因此变量是水．AC两支试管为一组，不同的是A有葡萄糖，C没有葡萄糖，因此可选AC两支试管为一组探究葡萄糖是酵母菌所需的营养物质．
    （2）A中加入了葡萄糖、水和酵母菌，并密封，在无氧的条件下，酵母菌会把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
    （3）A中加入了葡萄糖、水和酵母菌，说明酵母菌的生长繁殖需要有机物和水．
    （4）做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空．酿酒时也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳．
    故答案为：（1）水    A和C    
    （2）A  二氧化碳  酒精
    （3）有机物（葡萄糖）  水分
    （4）如制作面包、发面、酿酒等（答出一条，符合题意即可）
    点评：此题考查的知识点是酵母菌发酵现象、控制实验变量、设置对照实验和二氧化碳的验证方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况．分析回答问题：

    （1）完成图1中结构填写：[1]
     
    、[5]
     
    、[7]
     
    ．
    （2）图2中曲线a表示的生命活动是
     
    ，该活动进行的部位是细胞中的
     
    ，所需要的原料是
     
    ．
    （3）蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是图中[
     
    ]
     
    ．
    （4）图2中曲线b表示的生理活动的实质是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    苏阳在电视的科教频道中看到一个农田生态系统中有水稻、食虫鸟、田鼠、蛙、蛇、蝗虫、鹰等生物，他用所学生物学知识将它们连成了一个食物网，如图．请你分析回答．

    （1）苏阳看到的这个农田生态系统，除了有这些生物部分外，还应有
     
    部分．
    （2）请写出其中一条食物链：
     

    （3）在这个生态系统中，所有的能量都来自于
     
    ．能量通过
     
    和食物网流向生产者和消费者、分解者．这个生态系统中的生产者是
     
    ，消费者是
     
    ．
    （4）鹰与蛇是
     
    的关系．
    （5）后来苏阳又看到，在这个农田中由于人们大量捕杀鹰、蛇和食虫鸟，使食物链和食物网遭到
     
    ，这个生态系统就失去了
     
    和稳定．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与蝾螈相比，蜥蜴是真正的陆生动物，最主要的原因是（　　）
    A、体温不恒定
    B、体表干燥
    C、生殖发育完全摆脱对水的依赖
    D、会在陆地上爬行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    瞧！图中的鸟儿在蓝天中翱翔，动作是那么的优雅！它是我国珍稀的一级保护动物--朱鹮，成为我们2012年版七年级生物学教材的封面模特．请回答：
    （1）图中优雅动作的完成要求运动系统的骨、关节和
     
    协调配合，还需要
     
    系统调节和控制．
    （2）鸟类飞行需要大量的氧气，该鸟体内的气囊能够辅助
     
    的呼吸．
    （3）飞行中，该鸟渴望得到能量的补充，你认为以下最能迅速补充能量的是
     
    ．
    A．一粒小麦    B．一粒草籽     C．一粒花生    D．一粒葡萄．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草履虫的结构模式图，请根据图回答下列问题．
    （1）草履虫摄入氧和二氧化碳都通过图中标号
     
    所示结构完成，排出多余的水分和废物是通过图中标号
     
    所示结构完成．
    （2）草履虫结构简单，属于
     
    生物，一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，说明它对污水有一定的
     
    作用．
    （3）草履虫生长到一定大小时，就会通过
     
    产生新的草履虫．
    （4）请你举草履虫以外的其他单细胞生物的例子
     
    （至少两种）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    成年以后，生长激素分泌过多，会引起（　　）
    A、巨人症B、肢端肥大症
    C、地方性甲状腺肿D、呆小症

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于（　　）
    A、先天性行为、先天性行为
    B、后天学习行为、先天性行为
    C、先天性行为、后天学习行为
    D、后天学习行为、后天学习行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了探究温度对酶活性的影响，需要进行如下实验步骤：
    ①取3支试管，编号并各注入2毫升淀粉溶液；
    ②向各试管注入1毫升淀粉酶溶液；
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    ⑤观察实验现象．
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    A、①→④→②→③→⑤
    B、①→②→④→③→⑤
    C、①→②→③→④→⑤
    D、①→③→④→②→⑤

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