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科学探究的一般方法________作出假设、实验、得出结论。

提出问题
试题分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等,按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论,并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论,有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思,故实验法研究的基本步骤是的一般步骤:发现问题,提出假设,验证假设,得出结论。
考点:本题考查的是科学探究的基本环节。
点评:此题为基础知识题,解此题的关键是理解掌握探究实验的方法和步骤。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.它对空气质量和能见度等有重要的影响.与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大.从今年开始许许多城市开始陆续公布Pm2.5的值,请根据下列数据回答有关内容:
不同城市PM2.5的值
            Pm2.5平均值
时间           (μg/m3)

温州

宁波

嘉兴

武汉
5-27 46 60 85
5-26 35 34 26 76
5-25 48 23 23 69
5-24 69 45 24 72
5-23 41 35 46 80
平均值 47.8 39.4 30.8 76.4(1)检测部门用城市中各检测点检测空气中PM2.5的值,按照科学探究的一般方法来说,属于
抽样
抽样
检测法.要公布城市中PM2.5的数据,我们还要对各监测点的数据如何处理
取平均值
取平均值
,目的是
减少误差
减少误差

(2)将表中的各个城市近期PM2.5平均值数据转换成直方图,画在图中.

(3)造成城市空气中PM2.5值偏高的原因有哪些?你对此有何看法?
工地扬尘、汽车尾气等;多植树,加强汽车尾气检测等
工地扬尘、汽车尾气等;多植树,加强汽车尾气检测等

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学探究的一般方法是:
提出问题
提出问题
、作出假设、
制定计划
制定计划
、完成实验、得出结论、表达交流.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生命科学是一门实验科学,科学探究是人类揭开自然界的奥秘、获取知识的重要途径,人类就是在长期的科学探究中不断积累知识和发展生命科学的.我们还要像科学家一样,学习科学探究的基本技能.科学探究的一般方法是:通过观察,提出
 
,作出
 
,制定
 
,实施
 
,得出
 
.学会了科学的探究方法,下面的小实验你一定得心应手.
某生物小组为了研究光对豌豆芽的影响,在两个花盆里种了豌豆,并设计如下实验:
花 盆 阳 光 温 度
A 向阳光 20℃ 充足
B 暗室 30℃ 充足(1)在这一实验中,你认为应该改正的地方是
 

A. 两个花盆都应该放在向阳的地方
B. 两个花盆都应该放在暗室里
C. 两个花盆都应该放在同一温度的环境中
D. 两个花盆浇的水不应该同样充足
(2)在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是
 

A. 有光、无光   B. 湿润、干燥   C. 有光、无水   D. 有空气、无空气
(3)在探究光对豌豆芽的影响的实验中,所用豌豆的数量最好为
 

A. 1颗     B. 2颗     C. 3颗      D. 8颗以上.

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学探究的一般方法是:通过观察,提出问题,作出
假设
假设
,制定计划,实施实验,得出
结论
结论

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学探究的一般方法通常包括:提出问题、
作出假设
作出假设
、实验、得出结论、表达和交流等.在科学探究中,要坚持
实事求是
实事求是
的科学态度.

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