科目:初中生物 来源: 题型:
Pm2.5平均值 时间 (μg/m3) |
温州 |
宁波 |
嘉兴 |
武汉 | ||||||||||||
5-27 | 46 | 60 | 85 | |||||||||||||
5-26 | 35 | 34 | 26 | 76 | ||||||||||||
5-25 | 48 | 23 | 23 | 69 | ||||||||||||
5-24 | 69 | 45 | 24 | 72 | ||||||||||||
5-23 | 41 | 35 | 46 | 80 | ||||||||||||
平均值 | 47.8 | 39.4 | 30.8 | 76.4(1)检测部门用城市中各检测点检测空气中PM2.5的值,按照科学探究的一般方法来说,属于 抽样 抽样 检测法.要公布城市中PM2.5的数据,我们还要对各监测点的数据如何处理取平均值 取平均值 ,目的是减少误差 减少误差 .(2)将表中的各个城市近期PM2.5平均值数据转换成直方图,画在图中. (3)造成城市空气中PM2.5值偏高的原因有哪些?你对此有何看法? 工地扬尘、汽车尾气等;多植树,加强汽车尾气检测等 工地扬尘、汽车尾气等;多植树,加强汽车尾气检测等 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 生命科学是一门实验科学,科学探究是人类揭开自然界的奥秘、获取知识的重要途径,人类就是在长期的科学探究中不断积累知识和发展生命科学的.我们还要像科学家一样,学习科学探究的基本技能.科学探究的一般方法是:通过观察,提出 某生物小组为了研究光对豌豆芽的影响,在两个花盆里种了豌豆,并设计如下实验:
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