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9.由输尿管输出的尿液是(  )
A.和原尿相比,不含大分子蛋白质B.和原尿相比不含无机盐
C.和原尿相比不含葡萄糖D.和原尿相比不含尿素

分析 尿的形成包括肾小球、肾小囊壁的过滤和肾小管的重吸收,据此答题.

解答 解:血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用,过滤到肾小囊中,形成原尿.当原尿流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里.原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液.所以,血浆、原尿和尿液的区别为:血浆和原尿的区别在于原尿中无大分子的蛋白质;而原尿和尿液的区别在于尿液中无葡萄糖.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解尿液的形成过程,注意比较血浆、原尿和尿液成分的不同.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.大米在人体内会发生各种变化,请分析回答问题:
(1)人体的消化道内能够消化大米中的淀粉的消化液有唾液、肠液和胰液;淀粉在口腔内初步被分解为麦芽糖,最终在小肠内以葡萄糖的形式被吸收进入血液.
(2)葡萄糖随血液循环到达心脏后(如图),首先到达心脏的[①](填序号)然后经过肺循环再回到心脏的左心房、左心室,后经主动脉运离心脏,运至全身.
(3)葡萄糖随部分血液流到肾脏后,血液中的部分葡萄糖经过肾小球滤过作用形成原尿,在肾小管处它又被重新吸收回到了血液中.
(4)葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞处,在那里它被分解成二氧化碳和水,同时释放能量.这样,大米的重要使命就完成了.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是模拟膈肌运动图,请据图回答:
(1)A图表示在呼气.
(2)③表示是膈肌.
(3)B图中用手向下拉橡皮膜,表示当③处于收缩(收缩、舒张)状态时,②被动扩大(扩大、缩小),完成吸气过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.图为人体部分血液循环示意图,请据图回答.
(1)若⑤为小肠内毛细血管,它主要分布在皱襞上的小肠绒毛中;食物中的蛋白质需分解成氨基酸才能被小肠吸收.
(2)若图中①表示肺部毛细血管,那么结构②中的血为静脉血.①处毛细血管有利于气体交换的结构特点是毛细血管壁是由一层上皮细胞构成
(3)若⑤为肾脏内的毛细血管,则④比⑥内血液中明显减少的成分是尿素、尿酸、氧气.缠绕在肾小管上的毛细血管将原尿中的全部葡萄糖重新送回血液.
(4)请用数字和箭头表示心脏左侧相关腔室之间血液流动的方向⑦→⑩.
(5)若⑤为下肢处毛细血管,请用数字和箭头表示小腿处肌肉细胞产生的二氧化碳,经血液循环排出体外的途径:⑤→④→③→⑨→②→①.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)细菌和真菌在生态系统中的成分是分解者.
(2)该生态系统中消费者是虫和鸟.
(3)写出图中的食物链:植物→虫→鸟.
(4)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是植物.如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是鸟.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.猎豹发现猎物后迅速追击,羚羊发现敌害后迅速奔跑.这一现象说明生物具有的特征是(  )
A.生物能对外界刺激作出反应B.生物能生长和繁殖
C.生物能进行呼吸D.生物都有遗传和变异的特性

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关病毒的叙述中,错误的是(  )
A.病毒在计划免疫、基因治疗等方面的应用取得成果
B.根据其寄生的细胞不同分为动物病毒和植物病毒两类
C.没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
D.比细菌小得多,不能够独立生活,只能寄生在活细胞中

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列几组动物中,属于恒温动物的是(  )
A.猫头鹰、蛇、鲸B.家兔、丹顶鹤、沙蚕
C.白熊、扬子鳄、袋鼠D.金丝猴、猎豹、大熊猫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.关于人的新生命的孕育和诞生说法正确的是(  )
A.胚胎发育的起点是受精卵的分裂
B.受精的场所是子宫
C.胎儿的营养和氧气来自胎盘
D.青春期发育的突出特征是身高和体重的迅速增长

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