练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    （2007?龙岩）在人体消化管中，既有消化作用，又有吸收功能的器官是（　　）
    分析：食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．
    解答：解：在各段消化道中，口腔能够初步消化淀粉，但对营养物质没有吸收能力；胃能够初步消化蛋白质，也能吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠是消化和吸收营养物质的主要器官；大肠对食物没有消化能力，但能够吸收少量的水、无机盐和维生素．因此各段消化道中既有消化作用，又有吸收功能的器官是胃和小肠．
    故选：C
    点评：此题考查了各段消化道对营养物质的消化和吸收能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?龙岩）在鸡受精卵的结构中，能够发育成雏鸡的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?龙岩）在日常生活中，人们经常食用的海带和紫菜属于（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?龙岩）在草原生态系统中，蝗虫吃草，食虫鸟吃蝗虫，食虫鸟被蛇捕食，蛇又成为鹰的食物．请将以上几种生物之间的关系绘制成一条食物链：
    草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰
    草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰
    ．
    食物链反映了不同种生物之间
    捕食
    捕食
    的关系．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?龙岩）1864年德国科学家萨克斯做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光．经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果遮光部分的叶片无颜色变化，而照光部分的叶片显示深蓝色．请回答下列问题：
    （1）在上述实验中，萨克斯将绿色叶片先放在暗处数小时的目的是：
    把叶片中的淀粉全部转运和消耗
    把叶片中的淀粉全部转运和消耗
    ．
    （2）萨克斯的实验成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了
    淀粉
    淀粉
    ．萨克斯的实验还可以证明绿色叶片进行光合作用的条件之一是
    光
    光
    ．
    （3）在萨克斯的实验中有没有设置对照？答：
    有，叶片的遮光部分与照光部分形成了对照
    有，叶片的遮光部分与照光部分形成了对照
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案