精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】春秋季节易发于婴幼儿群体的“手足口”病,是一种由肠道病毒引起的传染病。对该病毒的相关研究中,不科学的是( )

A. 研究药物,阻断其繁殖 B. 进行减毒灭活实验,制成疫苗

C. 展开传染病学分析,研究其传播的途径 D. 借助光学显微镜,研究其细胞结构特点

【答案】D

【解析】疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品,通过研究药物,阻断病毒繁殖,研究其传播的途径,ABC正确;一个病毒的大小约为10~300纳米,(1纳米=一百万分之一毫米),在普通光学显微镜是观察不到病毒的,要用电子显微镜观察,比细菌要小得多病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,D错误

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物需要十分微少的无机盐,因此无机盐对植物生活的作用不大。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛,请回答:

(1)黑色和棕色哪种是显性性状___________

(2)如果用B与b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因,写出上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成 两头黑牛为_____________ 棕牛小牛为___________

(3)上述两头黑牛产生一只黑色小牛的可能性是______

(4)如果用一头雄牛与多头雌牛(基因组成为Bb)交配共出生20头小牛,全部为黑色,则此雄牛的基因型最可能是____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如右图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置。此实验说明

A原始地球能形成原始生命

B原始地球能形成构成生物体的有机物

C生命起源于原始大气

D紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一个由草、兔、狐组成的生态系统中,如果将狐大量灭杀,兔群的数量将会( )

A. 上升 B. 先上升后下降 C. 下降 D. 保持相对稳定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】噬菌体属于下列哪一种病毒

A.人体病毒 B.植物病毒 C.动物病毒 D.细菌病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在进行“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”的探究实验时,设计了如图所示的两组密闭装置(提示:装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。请据图回答下列问题:

(1)本实验的变量是_____,为确保只有_____个变量,在装置中各溶液的用量、选取植物枝条的大小和生长状态等方面,都应尽量保持相同。

(2)本实验的预期结果是:乙组植物枝条的生长状况比甲组好。现将装置都放在温度适宜、光照充足的地方,分别观察和记录两组装置中枝条的生长状况,发现实验结果与预期相符。此时可以得出的结论是_____

(3)小明认为,枝条在进行光合作用时不进行呼吸作用,为此同学们展开了激烈地讨论,下列有关说法中正确的是_____

A.植物在光下进行光合作用时,呼吸作用停止

B.通常情况下,植物在白天光合作用比呼吸作用更旺盛

C.光照强度越强,植物的光合作用和呼吸作用就越旺盛

D.通常情况下,植物的呼吸作用只在夜间进行

(4)植物的呼吸作用的场所主要发生在细胞里的_____内。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】三位美国科学家分离出一个控制日常生物节律的基因,解释了生命内部“生物钟”的工作原理,并因此获得了2017年诺贝尔生理学或医学奖,“生物钟”现象其实是一种节律行为,下列动物行为中属于节律行为的是( )

A. 金蝉脱壳 B. 蜘蛛结网 C. 金鸡报晓 D. 孔雀开展

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在研究生命起源的过程中,米勒的实验可以说明

A. 原始地球能形成原始生命

B. 生命起源于原始大气

C. 在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物

D. 在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命

查看答案和解析>>

同步练习册答案