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下图为胸腔和肺的示意图,当肋间外肌和膈肌收缩时,图中三部位压力由大到小的顺序是 (   )
A.a>b>c  B.c>a>b C.a>c>b D.b>c>a
A

试题分析:当肋间肌收缩时,肋骨上提,胸骨向上向外移动,胸廓的左右径和上下径都增大,膈肌也收缩,膈顶部下降,胸廓的上下径也增大,这样胸廓的体积增大,胸廓内的气压小于肺内压,肺就随着扩张,这时,肺内压小于外界大气压,外面的气体就进入肺,完成吸气动作,故选A。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

人体内二氧化碳浓度最大的地方是肺泡处的毛细血管。   ( )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中,至少通过的细胞膜层数是:
A.l层B.2层C.3层D.4层

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成的,而肺是气体交换的主要场所。那么肺泡适于气体交换的特点正确的是(     )
A.肺泡数目很多
B.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
C.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成
D.以上都是

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人呼吸时,呼出的二氧化碳气体是在( )内产生的。
A.肺B.组织细胞C.鼻腔D.气管

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:
(1)图中气球代表的是      ,瓶底的橡皮膜代表的是     
(2)如图乙表示      过程.在此过程进行时,橡皮膜代表的结构会       (填“收缩”或“舒张”)
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与       的气体交换.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

我们每时每刻都离不开呼吸,呼吸系统的主要器官是           

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

肺泡与进行气体交换相适应的特点有:肺泡数量   ,肺泡外面包绕着丰富的            ,肺泡壁与毛细血管壁都很   ,是   层扁平的上皮细胞。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

与吸入的气体相比,人呼出气体中氧含量减少,二氧化碳含量增加,其根本原因是(   )
A.肺的通气
B.肺泡内的气体交换
C.组织里的气体交换
D.组织细胞消耗氧,产生二氧化碳

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