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    2．健康人每天形成的原尿约有150升，而每天排出的尿液却只有1.5升左右，是由于（　　）
    A．膀胱的贮存作用B．肾小管的重吸收作用
    C．经过汗液排出而减少D．肾小球的滤过作用

    分析 尿液的形成：尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用．该题考查了尿的形成过程，特别是肾小管的重吸收过程．

    解答 解：血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊腔中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收，这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中，送回到血液，剩下的水、无机盐、尿素等就形成尿液，因此，一个人一天可以形成150L原尿，可排出的尿却只有1.5L左右，主要原因是发生了肾小管的重吸收作用．
    故选：B．

    点评 本题考查学生对尿的形成过程知识点的理解，尿的形成是中考（学考）的重点内容．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．用显微镜观察玻片标本时，如果光线较暗，则应选用（　　）
    A．大光圈、平面镜B．大光圈、凹面镜C．小光圈、平面镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列都是由激素分泌异常引起的一组疾病是（　　）
    A．巨人症和佝偻病B．侏儒症和地方性甲状腺肿
    C．坏血病和脚气病D．白化病和糖尿病

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    10．当我们做屈肘运动时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是（　　）
    A．舒张，舒张B．收缩，舒张C．收缩，收缩D．舒张，收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    17．生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验：
    试管编号加入物质37℃水浴恒温滴加碘液检验
    ①淀粉糊2毫升+唾液2毫升10分钟2滴，摇匀
    ②淀粉糊2毫升+清水2毫升10分钟2滴，摇匀
    ③淀粉酶2毫升+？10分钟2滴，摇匀
    请分析回答下列问题：
    （1）用试管①和试管②进行对照，实验组是①号试管，对照组是②号试管．
    （2）37℃水域恒温模拟的是人体口腔温度．
    （3）实验结果：试管①不变蓝，试管②变蓝．
    （4）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管③，该试管中加入的物质应为：淀粉糊2毫升+2毫升胃液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．人体排尿不仅起到了排出废物的作用，而且能调节体内的水分和无机盐的平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是人体部分生理活动示意图，其中①～③代表生理过程，④～⑤代表相关物质，请据图回答：

    （1）过程②③发生的主要部位是小肠．
    （2）空气中的⑤在血液中依靠血红蛋白运输．
    （4）人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外，尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用．
    （5）请用箭头和名称表述小腿肌肉细胞产生的④排出体外的途径：④→毛细血管→下肢静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺泡→呼吸道→体外．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是人体心脏结构图
    （1）写出下列结构的名称
    A左心房B左心室
    a主动脉c肺动脉
    （2）心脏壁主要是由肌肉组织构成的，可推断它具有收缩运动功能．
    （3）在心房与心室之间有房室瓣结构；在心室与动脉之间有瓣膜 结构．这些特殊结构的作用是保证了血液只能按一定的方向流动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．经常参加体育锻炼和体力劳动能增强呼吸功能 下列叙述与之无关的是（　　）^
    A．能加强呼吸肌的收缩作用B．能扩大胸廓的活动范围
    C．可使吸入的气体中氧的比例增加D．可增加参与气体交换的肺泡数目

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